新课标小学教科版小学二年级品德与生活《牙齿刷得白又白》教学设计.doc

新课标小学教科版小学二年级品德与生活牙齿刷得白又白教学设计【活动目的】 让学生认识牙齿的重要性，使学生养成早晚刷牙的良好习惯，学会正确的刷牙方法，让他们终身拥有健康的好身体。 【活动准备】 1. 牙齿模型。 2. 做实验用的杯子、蛋壳、醋、牙刷。 3. 教学课件。 4 学生搜集牙齿保健的有关知识。 5. 学生每人一支牙刷。 【活动过程】 这些脏东西其实就是我们吃的食物渣子还有细菌，他们藏在我们的牙齿缝里，时间长了就会产生大量的酸性物质。他们到底有什么危害呢，课前老师请大家做了一个醋泡鸡蛋的实验，请大家观察一下，泡在醋里的蛋壳和原来相比较有什么变化？用手轻轻地摸一下蛋壳的表面，你又发现了什么？ 我们的牙齿就像是这蛋壳，而刚刚吐出的这些物质产生的酸就好像这些醋，这些酸酸的东西长期附着在我们牙齿的表面，久而久之，我们的牙齿就会像这些鸡蛋壳一样了！来看看这两位同学的牙齿。 课件；儿童龋齿图片 你想在将来拥有这样一口牙齿吗？ 活动三、爱牙知识 那么，怎样我们才能拥有一口洁白、健康、漂亮的牙齿呢？ 生汇报课前搜集的护牙知识。 教师根据学生的回答相机出示讲解 正确刷牙：早晚刷牙，每天两次， 正确的刷牙方法：（1）指名展示刷牙方法。集体评议 （2）师示范正确的刷牙方法 （3）学生小组练习刷牙 （4）照照镜子，看看自己的牙齿有什么变化？ B、多吃益牙食物：（1）你知道哪些益牙食物？ （2）教师根据学生的回答相机补充。 C、定期检查：建议每年一次。 D、改正日常生活中不良的用牙习惯。 4、教师小结 四、辨析提升 师：学了这么多的爱牙小知识，接下来让我们来当一个小牙医，帮助一下几位小朋友！看看他们的做法对吗？ 课件，学生讨论，师引导学生用课上学到的知识辨析导行。 五、拓展延伸 下课以后，请大家结合课上学到的知识做一个家庭小牙医，给身边的亲人讲解一些爱牙知识，纠正他们不正确的用牙和刷牙习惯。过段时间，我们来评比看一下谁是班级里的“爱牙小卫士”。最后，祝同学们身体健康笑哈哈。