《演讲与口才》课程介绍.doc

《演讲与口才》课程介绍 （一）《演讲与口才》课程的定位 《演讲与口才》是一门工具性、实用性、可操作性很强的技能性课程。通过这门课程的教学，使学生全面、系统地了解演讲与口才方面的基本知识，以语言为突破口，开发学生的表达、思维、交际等潜能，掌握演讲与口才的一般规律、方法和技巧，从而提高学生的演讲水平与口头表达能力、培养学生的勇气和自信、团队精神和合作精神。这门课程是在一定的语言学、心理学等学科理论指导下，重在培养学生在未来的社会工作中口语运用能力的实践性很强的一门职业技能必修课。 （二）《演讲与口才》课程的时间分配和进度安排 教学模块 学时安排 内容安排 校内实践 校外实践 考核评价 演讲口才技巧 8学时 1.演讲总体介绍 2.演讲者应具备的能力 3.演讲稿的写作技巧 4.态势语言表达技巧 5.演讲现场控制现场 6.演讲语言把控 7.演讲表达技巧 8.即兴发言等 1.上台演讲 2.态势语言训练 3.演讲稿的写作 4.即兴发言训练 每上台实训一次老师打一次分，计入期末成绩。 社交活动口才技巧 12学时 1.招呼与介绍2.拜访与接待3.赞美与批评4.问答与拒绝5.辩析与争论 参加各类口才社团活动，包括朗诵、讲故事、演讲、辩论、校园主持人等竞赛活动 参加省内各类大中专举办的朗诵、演讲等竞赛活动。 教学平时考核，计入期末成绩 面试口才技巧 4学时 面试口才技巧与实训 1.参加面试活动 2.参加求职活动 校外面试与求职活动 教学平时考核，计入期末成绩 谈判口才技巧 4学时 谈判口才技巧与实训 课堂教学实训 教学平时考核，计入期末成绩 推销口才技巧 4学时 推销口才技巧与实训 课堂教学实训 勤工俭学活动，推销产品 教学平时考核，计入期末成绩 二、教材及参考资料 （一）教材 《演讲与口才从学科理论上讲，是一门应用性很强的学科，从课程分类上讲，是在理论指导下培养学生演讲与口才能力。提高口语表达水平的实践性很强的技能课。《演讲与口才实用教程》根据课程特点和当前职业学校的教学实际编写。全书共十章，前三章主要简述“演讲”，具体分为演讲概述、演讲稿、演讲技巧等章节；后七章主要简述“口才”，具体分为演讲口才、社交口才、辩论口才、面试口才、谈判口才、推销口才等章节。内容即有相关原则、方法的理论阐述，更注重技巧的传授与训练；案例的选择既注重思想性，也突出典型性；练习的设计，既编制了与章节内容相应的思考题，也设置了适合学生的训练题。学习态度学习兴趣学生成为学习的主体,培养终身学习的基本素质。 因材施教观念,树立面向个体学生的思想,引导学生善于总结适于自己的学习经验,促进学习能力的形成和发展。