《金子》_.ppt

22、金 子 彼得•弗雷特 淘金者 读书要求： （1）借助拼音，读准课后生字 字音，把句子读通顺。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文。 （3）想一想：这篇课文主要讲了一件什么事？ 读准声母： 绿 茸 若 软 读准韵母： 蜂 坑 盆 读准声调： 扫 兴 即 将 一无所获 即将 倾盆大雨坑坑洼洼 绿茸茸 若有所悟 不无骄傲 【书写指导】 听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数一无所获，只好扫兴离去。 读一读，想一想，说一说: 你看到了怎样一幅情景? 蜂拥而至：像蜜蜂一样来到这里，形容淘金者人数很多，来势凶猛。 一无所获：一点收获也没有。 听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数一无所获，只好扫兴离去。 读一读 　 彼得•弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。 就在他即将离去的前一天晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了。彼得走出小屋，发现眼前的土地和以前不一样了：坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。 　　 坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。 “这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……” 读一读：想一想： “悟”是什么意思？ “若有所悟”呢？说一说：彼得悟到了什么呢？   若有所悟：感觉好像明白了什么。 悟：明白。  “这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……” 读一读： 彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。 彼得会怎样用自己的全部精力来培育花苗呢？让我们展开想象的翅膀，描述其中一个情境： 彼得为培育花苗，付出了全部精力。 盛夏季节，在炎炎烈日下 ； 初春时节，在瑟瑟（sè）寒风中 ; 清晨 ; 傍晚 。 一年四季，从早到晚，他始终在地里忙碌着。 彼得为培育花苗，付出了全部精力。 盛夏季节，在炎炎烈日下，他头戴草帽，辛勤地为花苗除草捉虫，累得汗流浃背； 早春二月，在瑟瑟（sè）寒风中，他为花苗搭棚挡风，把手都冻红了。 清晨，他早早起床来到地里，浇水施肥，盼着花苗抽枝长叶； 傍晚，他还在花地里，松土剪枝，舍不得离去。 一年四季，从早到晚，他始终在地里忙碌着。 他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。” 他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。” 读一读，比一比： 真金是什么? 说一说： 想一想，议一议： 彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？你有什么梦想呢？ 成功=勤奋+正确的方法+少说空话 ——爱因斯坦