三上语文第六单元复习课.doc

三上语文第六单元复习课 组织引领者：谢林燕 一、导入 师：同学们，我们的祖国，有奔腾的江河，澎湃的大海，有辽阔的草原，茂密的森林，有宁静的山村，繁华的都市……而第六单元向我们展示了祖国哪些地方的风光呢？这节课，我们一起再次走进课文，展开一次搜宝行动，来更好地梳理所学的知识，号码？ 二、明确目标 1、出示搜宝方案，指名读。 搜宝方案： 1、从本单元课文中搜寻一些描写祖国风光的好词语，写在复习本上。 2、从本单元课文中搜寻描写祖国的美丽和富饶的好句子（包括诗句、谚语），读一读，背一背。 3、从本单元课文中搜寻描写生动、优美的好语段。想一想，说一说，你读懂了什么？ 2、师提问：这次搜寻的宝贝是什么？应该用什么方法去搜宝？ 三、学生根据目标自主学习，师巡视指导。 四、交流、共享。 师：刚才每位同学都能按照一定的方法认真地去寻宝，而且肯定收获不小，那现在愿意和同学们一起分享一下吗？ （一）好词 1、通过搜宝，你积累了哪些好词语，能和大家一起分享吗？（指名交流——同桌互读） 2、出示本单元重点掌握的词语，齐读。 3、举行“易错字提醒活动”找出容易写错的字，并集体书写平时出错最多的词语。 4、找规律的词语：AABB式；ABAC式；ABB式（四人小组比赛：从课本或课外收集这3种形式的词语，并全班交流） 5、完成相应的关于词语的练习题。 （二）好句（包括诗句、谚语） 1、通过搜宝，你又搜寻到哪些好句子，能和大家一起分享吗？（指名交流，如一样的一起读） 2、师引导梳理，对句子进行分类，初步了解句子的表达方式。（出示课件） 比喻句： 1、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 2、有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 3、太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 拟人句： 1、小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 2、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 夸张句： 就像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。 3、集体背诵两首古诗、5句描写祖国风光的诗句和4句描写祖国风光的谚语。 4、交流并同桌互背课外收集的描写祖国风光的古诗。（李白、苏轼、其他诗人的） 李白：《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》…… 苏轼：《望湖楼醉书》、《题西林壁》…… 其他诗人：《忆江南》、《草》、《咏柳》、《绝句》、《游园不值》、《春日》…… 5、完成相应的关于句子的练习题。 （三）好段 师：同学们，本单元课文不仅语句优美，一些好语段更是让我们领略到了祖国各地的美丽风光。 1、指名交流好语段，并说说你读懂了什么。 2、师逐一出示本单元中重点段落，进行浅层次的理解与感悟。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（这段话是围绕哪句话来写的？海水为什么会有不同的颜色？）? 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。（这段话是围绕哪句话来写的？作者从哪几方面写出了这的确是“鸟的天下”？） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（这段话写出了鱼的哪些特点？你是从哪些词句中体会到的？） 五、自由完成剩余的练习题，教师巡视随机批改。 六、课堂小结 师：同学们，今天的搜宝行动就到这儿结束了，希望同学们将搜寻到的宝贝（古诗、谚语、重点段落）到组长那儿去背出，下节语文课进行听写或默写。 附本单元练习题： 第六单元练习题 一、比一比，组成词语 捡（? ?? ? ）? ?蓝（? ?? ? ）? ?状（? ?? ? ）??孤（? ?? ? ）拣 （? ?? ? ）??篮（? ?? ? ）?? 壮（? ?? ? ） 狐（? ?? ? ）欣（? ?? ? ）?? 懒（? ?? ? ）? ?才（? ?? ? ） 刮（? ?? ? ）砍（? ?? ? ）?? 嫩（? ?? ? ）? ?材（? ?? ? ） 乱（? ?? ? ）二、多音字组词 （? ? ）（? ?? ? ）? ? （? ? ）（? ?? ? ）? ? （? ? ）（? ?? ? ）将 （? ? ）（? ?? ? ）??划（? ? ）（? ?? ? ）??参（? ? ）（? ?? ?