中央电大〞一村一名大学生计划〞入学教育讲稿.doc

中央电大“一村一名大学生计划”入学教育讲稿 中央电大农医部主任 徐甸 （2005.10.14） 各位同学，大家好！ 　　开学一个月多了，今天能有机会通过网络和大家交流，非常高兴。 　　首先，我要祝贺大家，祝贺大家成为教育部“一村一名大学生计划”的参与者，成为农村的大学生，这个计划是个试点项目，我们要找到在农村开展现代远程教育的最好的方法。很高兴我们在一起研究、探索。这个机会并不多，全国将近3000个县，我们只在100多个县试点，所以能够参与这个试点，成为农民大学生的人，并不太多，所以，我一方面祝贺你们，一方面也非常希望你们珍惜这个来之不易的学习机会。 　　我想你们都是身在农村基层的同志，大部分是村里的干部，你们的责任重大，中央十六届五中全会刚刚结束，会议认为，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步地加以推进，要推进现代农业建设，全面深化农村改革，大力发展农村公共事业，千方百计增加农民收入。你们对中央关于农村、农业、农民问题的理解会比我们更加深刻。改革开放20多年了，我们国家发生了巨大的变化，发展速度很快，这在世界上都是少有的，我们的农村也发生了巨大的变化。 　　30多年以前，我去农村插队，那时候农村很多人家粮食都不够吃，每年麦收前要出去借粮食。现在，绝大部分人的温饱问题已经解决了，已经有不少农民的生活奔小康了。但还是有很多人收入比较低，收入不稳定，如何增加农民收入，提高农民生活水平，这成了我们党和政府最关注的问题。 　　因为没有农民的小康就没有全国人民的小康。中国的问题，其实就是农民问题。教育，在解决农民问题上所起的作用，应该在于把沉重的人口负担转化为人力资源，十六届五中全会认为，发展科技教育和壮大人才队伍，是提升国家竞争力的决定性因素，会议还要求提高高等教育的质量。 　　一些地方农民的孩子受教育，交学费成为农民贫困的原因，这真是非常错误的。教育应该是使农民脱贫致富的途径。教育不仅要提高受教育者的素质，使他们在精神上富有，教育还要使受教育者掌握生活和工作的技术、技能，使他们有更好的谋生手段。 　　为了使教育能够更好地为农村经济和社会发展服务，为了给农村培养高层次的人才，教育部决定由中央广播电视大学和全国的电大系统，通过现代远程教育，来实施“一村一名大学生计划”。 　　人才是一个地方发展的关键，没有一个站得高、看得远的领导者，农村的发展是缓慢的，甚至有些发展是得不偿失的。作为一个乡村的领导者，进入电大来学习，我觉得最主要的，或者是首要的，就是学习目的。 　　一、要有明确的学习目的 　　做什么事情都要有明确的目标、目的，学习也是一样。你为什么来学习？岁数不小了，家务负担也重，有些同学已经当了爸爸妈妈了。有些同学前些年曾经参加过高考，曾经有上大学深造的梦想。但到了今天来圆这个梦，是有很多困难的。世界上的事情，没有一帆风顺的，要想有收获就要有付出。一分耕耘一分收获，在学习上，没有不劳而获的。你能够正确地认识这些困难、战胜这些困难吗？ 　　你岁数大了，和那些刚进入高等学校的人相比，记忆力要差了，虽然我们注意到成年人的这个特点，尽量考察你的理解能力和分析能力，但是，好多课程里的好多知识，还是需要记忆的，当然，记忆应该是在理解基础上的记忆。 　　你是在职学习的，你要兼顾工作、学习和家务，你没有像全日制学校的学生那样多的时间来学习。 　　你是在农村学习的，好多条件不具备，比如你在家不一定可以上网，课程的录像教材你不一定可以拿回家看，你去听老师辅导要走很远的路…… 　　面对这些困难，你有决心，有毅力吗？这就要看你是为什么来学习了。 　　为什么来学习，首先，我相信，我们当中的大部分人是为了更好地完成自己的工作，为改变农村面貌，而参加“一村一名大学生计划”的学习的。你们大部分同志在乡、村负有一定的责任，无论是技术的还是管理的，你们的工作直接和我们国家的农村发展、农业生产有关，和国家解决“三农”问题有关，和农民增收有关，你们要充分认识这一点，这是你们承担的社会责任。我们每个人都有着各种责任，作为孩子，你对父母有责任，作为父母，你对孩子有责任，作为村干部，你对村民有责任。接受了高等教育，你就是一个高级知识分子，对于高级知识分子来说，你对社会有责任，社会责任感，对你所承担工作的责任感，是非常重要的。你是个农村干部，你要对你服务的农民负责，要对你的村民负责。这种责任，不仅仅是我们中国的高等教育所需要的，像在美国哈佛大学的校门上，也写着：“为增长智慧走进来，为服务祖国和同胞走出去”。这是每一位知识分子的社会责任。 　　我们要看到，虽然总说我们是个农业大国，但其实是农业人口大国，从粮食、油料等生产来看，劳动生产率不高，因为这属于土地密集型的产品，我们生产规模小，不具有优势