中学数学思想方法论225.doc

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中学数学思想方法论225

1.第5题 A.等价抽象得来的 B.理想化抽象得来的 C.可能性抽象得来的 D.概括抽象得来的 标准答案:A ? 2.第6题 ? A. 《算经十书》 B.《孙子算经》 C. 《九章算术》 D.《周易》 标准答案:C ? 3.第8题 ? A.罗素 B.布劳威尔 C.希尔伯特 D.佛雷格 E.克罗内克 标准答案:E ? 4.第19题 以下哪位没有古希腊圣贤之称() A.欧几里得 B.阿波罗尼 C.阿基米德 D.欧拉 标准答案:D 5.第20题 美国的克莱因(M.Kline)的著作是以下的哪一本:(?) A.《数学——它的内容、方法和意义》 B.《古今数学思想》 C.《数学思想方法纵横谈》 D.《数学方法论选讲》 标准答案:B6.第21题??下列命题正确的是() A.若p真,q假, 则p ∧q真 B.若p真,q假, 则p→q真 C. 若p真,q假, 则p→ q真 D.若p真,q假, 则p ∨q真 标准答案:D ? 7.第22题 ? A.刘益 B.沈括 C.杨辉 D.贾宪 标准答案:C ? 8.第26题 A.奇函数 B.偶函数 C.非奇非偶 D.以上都不是 标准答案:A ? 9.第30题 sin2x>0,且cosx<0,则x是 () A.第二象限角 B.第三象限角 C.第一或第三象限角 D.第二或第三象限角 标准答案:C ? 10.第31题 著名的英国数学家罗素是(??????)学派的代表人物。 A.直觉主义学派 B.形式主义学派 C.逻辑主义学派 D.以上答案都不对 标准答案:C ? 11.第35题 y的方程(a-y)3+(b-y)3=(a+b-2y)3的根() A.x=a B.x=b C.x=a+b\2 D.x=a+b 标准答案:D ? 12.第36题 “三边相等的三角形叫做等边三角形”是(????)方式定义。 A.属加种差定义 B.公理化定义 C.关系性定义 D.发生性定义 标准答案:A ? 13.第40题 lg2 lg125+lg2 lg8≈() A.5 B.6 C.7 D.8 标准答案:B ? 14.第43题 “三边相等的三角形叫做等边三角形”是(???)方式定义。 A.属加种差定义 B.公理化定义 C.关系性定义 D.发生性定义 标准答案:A 15.第44题 A.若p真,q假, 则p ∨q真 B.若p真,q假, 则p→ q真 C.若p真,q假, 则p→q真 D.若p真,q假, 则p ∧q真 标准答案:A 16.第7题 根据推理前提数目的多少,可将推理分为() ?A. 直接推理 B.间接推理 C.必然推理 D.或然推理 E.似真推理 标准答案:A|B ? 17.第23题 被称为宋元四大数学家的是() ?A.李治 B.秦九韶 C.杨辉 D.朱世杰 E.祖冲之 标准答案:A|B|C|D ? 18.第27题 古希腊三大圣贤是() A.欧几里得 B.阿波罗尼 C.苏格拉底 D.欧拉 E.阿基米德 标准答案:A|B|E 19.第41题 A.演绎推理 B.必然推理 C. 归纳推理 D.类比推理 E.或然推理 标准答案:A|C|D ? 20.第42题 把三角形分为等腰三角形和等边三角形,则这种划分符合的原则是() A.划分必须按统一标准 B.划分的各子项间必须呈不相容关系 C. 划分必须相称 D.划分不能越级 E.划分不用否定语 标准答案:A|B|D ? 21.第1题 数学思想方法的一个特点,就是大量使用具有特定涵义的___________。标准答案: 主观灵活性 22.第2题 等价抽象就是在思维中把同类研究对象的____________抽取出来而舍弃其他共同的属性。 标准答案: 共同属性 23.第3题 数学结合是一类极为重要的转化,其着眼点在________上。标准答案: 代数和几何的沟通 您的答案: 24.第4题 我国元代数学著作《四元玉鉴》的作者是?_________。标准答案: 朱世杰 25.第11题 ________?用 平衡法 解决了一系列求积问题,并用 穷竭法 进行了证明 标准答案: 阿基米德 ? 26.第12题 在思维品质中,___________是主体对思维内容和思维过程进行反思和评价的程度。标准答案: 批判性 ? 27.第13题 概念是反映研究对象的本质属性的一种___________,是人们主观意识对客观事物本质属性的能动反映。 标准答案: 思维形式 ? 28.第14题 数学思维的品质主要表现在思维的广阔性、深刻性、_____________、独创性和批判性等5个方面。 标准答案: 灵活性 ? 29.第15题 《几何原本》包括?_________. 标准答案: 五条公理和五条公设 ? 30.第16题 笛卡儿创立解析几何的主要贡献在于引

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