中学物理学科教学贯彻落实〞两纲〞实施意见.doc

二期课改的课程建设为贯彻落实两纲精神构建了良好的操作平台,物理教学的三维目标与两纲要求是一脉相承的.物理课程教材建设和课堂教学改革要科学地体现民族精神...中学物理学科教学贯彻落实“两纲”实施意见 （确认稿） 08-11-12 指导思想 教育的使命是教学生学会做人、学会做事，培养学生成为全面发展、并有创新精神的高素质人才。学校教育的主渠道是学科教学，其主阵地是课堂教学。物理教学必须在教学过程中履行育人的光荣职责。 物理学及其课程有严密的理论体系和完备的实验方法，与科学、技术、社会的联系十分紧密；物理学及其课程还蕴涵深邃的思想和哲理，具有丰富多彩的人文因素和育人素材。因此，中学物理教学应该充分展现其求知、应用、教育和发展的功能，在贯彻落实“两纲”精神方面发挥其特定的作用。 教师是教育教学活动的组织者，是贯彻落实“两纲”精神的关键力量。物理教师应以民族精神教育和生命教育为己任，把“两纲”中的国家意识、文化认同与公民人格的“三大框架”和认识生命、珍爱生命、尊重生命和热爱生命的“四项重点”融入在具体的教学过程，实现物理教学与“两纲”的无缝对接。 “二期课改”的课程建设为贯彻落实“两纲”精神构建了良好的操作平台，物理教学的三维目标与“两纲”要求是一脉相承的。物理课程教材建设和课堂教学改革要科学地体现民族精神教育和生命教育的线索，根据不同学段学生成长的特点和规律，结合具体的教学内容，确立民族精神教育的和生命教育的重点，分阶段、有步骤地将“两纲”的丰富内涵落实到物理课程教材建设和物理课堂教学的实践中。 二、教学内容与要求 八年级第一学期 教学内容 民族精神 生命教育 教学建议 章 节 知识点 让我们起航 1 去物理之海冲浪 物理学的发展历程 我国科学发展的历史。 1.介绍我国的四大发明。 2.收集我国古代的“物理”思想。 2 有用的物理学 学习有用的物理 1.物理学在我国科技发展中的作用。 2.我国著名物理家的成长和成就。 1.收集并播放物理学在我国科技发展中应用的视频。 2.动员学生自己搜集我国著名科技工作者的事迹资料，并在课内交流。 3 测量的历史 测量的历史 测量的应用 1.介绍我国古今测量的历史。 2.“神舟六号”飞船海上测控示意图。 了解载人飞船研制中心的一系列人文关怀精神。 1.采用图片展示我国古今测量工具的发展历程。 2.学生准备“新闻发布”，报道有关我国测量的历史故事。 3.阅读我国“神舟号”飞船海上测控示意图并播放“神舟六号”回收时的影像资料。 第一章 声 1．1 声波的产生和传播 声波的产生 声波的传播 回声 声波的接收——耳 1.我国古代丰富多彩的乐器以及我国古代对韵律的研究成就。 2.回声在现代生活和技术中应用。 1.医生用听诊器诊断疾病。 2.学习“耳的结构”，认识耳的作用。 1.观看视频，领略我国古代乐器（编钟、古筝等）的风采。 2.创设“未来宇航员登陆月球近在咫尺却难以的交流”的漫画情景，增强学生对我国科技发展的责任感。 4.利用录像资料、多媒体课件介绍回音壁、三音石等，了解我国历代人民的智慧。 5.利用录像、幻灯片、图片介绍倒相式音箱、声纳，体会回声在现代生活和技术中的应用。 6.利用挂图展示耳器官的结构，讲解声波的接收，并通过完成学习活动卡上的活动，体会耳对声波的接收，认识到人耳器官的重要性，爱护人耳，关怀听觉有障碍的人。的式各类 教学内容 民族精神 生命教育 教学建议 章 节 知识点 第一章 声（续） 1．2 声音的特征 响度 音调 音色 乐音 噪音 我国古代对韵律的研究成就。 了解噪声的危害。 1.通过学生活动验证古人早在公元前4世纪左右已定性地知道弦线粗细、松紧对音调高低的影响。 2.利用器具发出乐音和噪音，感受、比较两种声音，并对示波器显示出来的波形图进行观察，从物理学的角度认识乐音和噪声，增强环保意识。 3.组织学生讨论活动卡上的漫画，从环保的角度认识噪声的危害，并探讨控制噪声的产生和减少噪声危害的方法，加强环保意识。可以要求学生写一篇关于学校或社区周围噪声来源的调查报告，提出减少噪声的建议，还可以做一份呼吁人们采纳这个建议的海报。减少周围杯使用在“物理小史”中：