中学语文课程与教学论试题集.doc

广西师范大学文学院中学语文课程与教学论试题: 专业:中学语文课程与教学论( (1) 院、系: 任课教师: 学生己数: 印题份数: 专业: 年级: 学号: 学生姓名: 一、 名词解释(20分) 1.阅读教学 2.语文教学原则 3.目标教学法 4.中学语文学科测试 5.语文 二、 简答题(30分) 1.语文教学中运用现代化手段应注意哪些问题? 2.作文批改的原则是什么? 3.新世纪语文学科素质教育目标有哪些? 三、 论述题(50分) 1.聊谈你对语文学习的外延取生涯的外延相等这句话的懂得. 2.语文新课程改革的基础理想是什么?你如何对待这些理思和这次课程改造? (本试题共1页,本页为第1页) 教研室主任: 主管教学的院(系)领导: 广西师范大学文学院试题 专业:中学语文课程与教学论(2) 院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份数: 专业: 年级: 学号: 学生姓名: 一、名词结释(20分) 1.语文 2.文路同一 3.阅读能力 4.语文自学能力 5.作文批语 二、简答题(30分) 1.简述大语文实践. 2.简述钱梦龙的导读法. 3.语文教学手腕现代化有何意思? 三、论述题(50分) 1.有人说:语文教学要给学生一个梦.你有何意见? 2.新时期语文教师应该具备什么素质?你击算如何做让自己占有这些素质? (本试题共1页,本页为第1页) 教研室主任: 主管教学的院(系)领导: 广西师范大学文学院试题 专业:中学语文课程与教学论(3) 院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份数: 专业: 年级: 学号: 学生姓名: 一、名词解释(20分) 1.语文 2.文以载道 3.阅读教学 4.作文批语 5.教学原则 二、简答题(30分) 1.简述新的《语文课程尺度》中语文教育的总目标. 2.语文课程资源如何开发与利用? 3.如何理解自主学习? 三、论述题(50分) 1.谈新的语文课程理念下语文教学方式的改革. 2.谈阅读教学中的能力培养. (本试题共1页,本页为第1页) 教研室主任: 主管教学的院(系)领导: 广西师范大学文学院试题 专业:中学语文课程与教学论(4) 院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份数: 专业: 年级: 学号: 学生姓名: 一、名词解释(20分) 1.课堂导入 2.阅读 3.问题教学法 4.思路教学法 5.启发式 二、简答题(30分) 3.高中语文课程标准的课程模块. 4.语文阅读教学中的审美. 5.作文教学中的育人. 三、论述题(50分) 6.试论新时期语文教师的素质. 7.语文是民族之根之我睹. (本试题共1页,本页为第1页) 教研室主任: 主管教学的院(系)领导: 广西师范大学文学院试题 专业:中学语文课程与教学论(5) 院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份数: 专业: 年级: 学号: 学生姓名: 一、名词解释(20分) 1.语文课程的工具性 2.民族母语情结 3.自主学习 4.语文教材 5.语文课程资源 二、简答题(30分) 1.语文教育的根本特点. 2.语文课程标准的基本理念. 3.《普通高中语文课程标准》提出的共共基础指什么? 三、阐述题(50) 1.试列举改革开放时期你熟习的语文教育改革家,并阐述其语文教育方法. 2.我国中学语文教材的发展趋势 (利试题共1页,标页替第1页) 教研室主任: 主管教学的院(系)引导: 广西师范大学文学院试题 专业:中学语文课程与教学论(6) 院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份数: 专业: 年级: 学号: 学生姓名: 一、名词解释(20分) 1.阅读教学 2.语文教学原则 3.语文课程的人文性 4.配合学习 5.语文教材的功能 二、简答题(30分) 1.语文课程资源应用的准则. 2.作文批改的原则是什么? 3.阅读教学过程应重视的问题 三、论述题(50分) 1.谈谈你对语文学习的外延与生活的外延相等这句话的理解. 2.语文教师专业发展的中心问题. (本试题共1页,本页为第1页) 教研室主任: 主管教学的院(系)领导: 广西师范大学文学院试题 专业:中学语文课程与教学论(7) 院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份数: 专业: 年级: 学号: 学生姓名: 一、名词解释(20分) 1.语文课程的综合性 2.文谈统一 3.阅读能力 4.探究学习 5.作文批语 二、简答题(30分) 1.《一般高中语文课程标准》提出的独特功效指什么? 2.简述钱梦龙的导读法. 3.语文教学手段现代化有何意义? 三、论述题(50分) 1.有人说:语文教学要给学生一个梦.你有何见解? 2.如何理解语文课本既是教本也是学本和练本. (本试题共1页,本页为第1页) 教研室主任: 主管教学的院(系)领导: 广西师范大学文学院试题 专业:中学语文课程与教学论(8) 院、系: 任课教师: 学生人数: 印题份