交通运输专业汽车修理实习教学大纲.doc

交通运输专业汽车修理实习教学大纲 一、实习目的和要求： 汽车修理实习的目的:使学生的理论知识与生产实践相结合，使学生得到汽车维修操作的基本训练，掌握汽车修理的基本技能，同时培养学生的知识运用能力和独立工作能力，加深学生对汽车修理行业的认识，为今后的就业打下基础。 汽车修理实习的要求:掌握安全生产知识；掌握常用维修设备的结构原理和使用方法；掌握汽车一、二级维护工艺规范和技术要求，能独立正确地进行汽车的一、二级维护作业及小修作业；掌握汽车典型零件及小总成的检验方法；掌握汽车总成大修、整车大修的工艺规范和技术要求；掌握汽车维修常用技术标准；掌握汽车常见故障的诊断排除方法；了解汽车新技术、新结构和汽车维修新工艺；了解汽修企业的管理知识。 二、实习时间分配： 汽车修理实习时间共四周（20天），具体时间分配见下表 序号 实习内容 时间（天） 1 安全生产知识 1 2 常用维修仪器设备的使用方法 3 3 汽车一、二级维护作业及小修作业 3 4 汽车典型零件及小总成的检验 4 5 汽车总成大修、整车大修 5 6 汽车常见故障的诊断与排除 3 7 企业管理知识 1 合计 20 三、实习内容： 1、安全生产知识 安全用电、火灾预防与灭火常识、车辆安全启动、车辆安全举升、设备的安全使用、防腐与防毒、维修作业安全与防护知识等。 2、常用维修仪器设备的使用方法 台虎钳、台钻、砂轮机、车辆举升机、空压机、轮胎螺母拆装机、零件清洗机、喷油器清洗机、解码器、扒胎机、车轮动平衡机、发动机综合测试仪、废气分析仪等。 3、汽车一、二级维护作业及小修作业 除汽车一、二级维护作业项目外，还包括汽车发动机、底盘和电器设备的各种小修作业，包括检查、清洗、调整、更换等维修内容。 4、汽车典型零件及小总成的检验 汽缸体及汽缸、曲轴、飞轮、凸轮轴、活塞及连杆、气门、液力挺柱、机油泵、水泵、助力泵、减振器、变速器壳、制动盘（鼓）、汽油泵、制动总泵及分泵、感载比例阀、电动风扇、万向节、传动轴、分离轴承、点火器及分电器、火花塞、节温器、汽车各种电控系统电脑、传感器和执行器等等。 5、汽车总成大修、整车大修 发动机、变速器、方向机、主减速器、离合器、高压泵、发电机、起动机和整车的大修。 6、汽车常见故障的诊断与排除 汽车发动机、底盘、电器设备、电子控制系统、空调系统的常见故障的诊断与排除，重点是培养学生运用所学知识独立分析问题和解决问题的能力。 7、企业管理知识 可安排1-2个管理岗位实习，或安排讲座，重点是汽修企业的组织结构、质量体系、生产组织和技术管理等内容。 四、实习的组织与管理 1、实习单位应选择生产水平高、技术力量强、管理先进的具有一、二类维修资质的汽车维修企业。 2、原则上实习单位由学校统一安排，学生应服从学校安排，特殊情况，经学校批准，学生可自己选择符合条件的实习单位，但需每周定期汇报实习情况。 3、实习的组织与管理由学校、企业和学生干部共同承担，实习期间成立由以上三方代表组成的领导小组。 4、带队老师应提前与实习单位联系，落实实习前的各项准备工作，如教学计划、指导教师、交通情况、人员分配等。实习期间应及时处理有关问题，确保实习顺利进行。 5、接收实习任务的单位应安排专人（可兼职）负责学生实习工作，并安排符合条件的指导教师，监督落实实习计划，协助带队老师和学生干部做好实习学生的管理工作，协调解决实习过程中出现的问题。 6、学生干部应承担一定的管理工作，如考勤、处理一些日常事务，及时向老师汇报实习情况等，并与厂方配合做好学生的组织工作。实习结束时组织学生对指导教师作出评价。 7、实习结束，学校和实习单位共同组织对实习学生进行考核，以检验实习效果，对考核优秀者予以奖励，对差者进行处罚。 8、学校每年组织评选先进教学单位，并予以表彰，以增进校企关系。 交通运输专业汽车修理实习指导教师工作职责 一、指导教师应坚持实践教学育人的指导思想，严肃认真地对待实践教学工作，具有较强的工作责任心与使命感。 二、指导教师在实习前应根据教学计划的要求安排，结合本工位的工作特点提前备课，并作好实习的准备工作。 三、指导教师对实习学生应严格考勤和管理，做好实习记录。对实习内容应细致讲解，做到理论联系实际，耐心解答学生提出的疑问，并督促学生按要求完成实习内容。 四、实习期间对学生进行安全教育，正确使用工具、仪器和设备，避免发生事故。对实习中出现的问题，要及时反映给实习负责人，及时解决。 五、实习结束后，应主动征求学生的意见，对学生提出的问题，应虚心接受，正确对待。对学生的实习成绩，应根据学生的实习表现，及时做出认真、负责、客观、公正的评价。 六、指导教师应不断学习，提高业务水平，及时总结经验教训，不断提高教学质量