信息工程系网络工程设计.doc

信息管理与信息系统专业 《通信与计算机网络》课程设计 题目： 信息工程系网络工程设计 姓名 班级 手机 Email 学号 提交日期 指导教师 俞守华 职称 教授 信息学院信息工程系《通信与计算机网络》课程设计评分标准 一、评分说明 总体要求： 设计文档格式规范，装订规范，结构严谨，层次分明，语言流畅；数字、图表、计量单位等用法规范，按时提交材料；总体拓扑结构图、网络布局图设计合理、比例恰当、标注清楚及整体表现美观；各项设计方案、设备选择、软件选择及材料用量等有设计标准、计算依据或选择理由。 分数评定： 分数主要由设计方案书第一稿、第二稿、正式稿，以及平时辅导考勤与表现记录等各部分成绩记录共同组成。具体标准见下表通信与计算机网络课程设计成绩评分表。 二、课程设计评分表 设　计　项　目 分数范围 分　数 绪论（主要包括意义、现状、趋势与建设背景说明等） 网络系统的需求分析； 方案概要说明；（含设计原则、标准或依据） 0－15 系统硬件方案；（含设计标准或依据） 系统软件方案；（含设计标准或依据） 具体网络设计方案；（含设计标准、依据、网络布局设计合理、图形规范、必要的设计理由或说明、IP地址规划等） 0－50 系统安全与可靠性设计； 系统测试与验收标准； 参考文献及必要的附件。 0－20 表现（含态度、进度、撰写格式规范） 0－15 总　分 注：以上分数评定以打印稿为主，电子版作为参考。 总评：总分0－59分为不及格；60－69为及格；70－70为中；80－89为良；90－100为优。 总评：　　　　　　　　　　　　指导教师签名： 目录 1需求分析 1 1.1项目概况 1 1.1.1项目建设的意义： 1 1.1.2华南农业大学校园网络现状: 1 1.1.3项目背景: 1 1.1.4项目设计目标: 1 1.1.5项目设计标准: 2 1.1.7信息工程系平面图 2 1.2功能需求 3 2.系统设计目标及总体设计原则 3 2.1 设计目标 3 2.2 设计原则 3 2.2.1 先进性 4 2.2.2 可靠性 4 2.2.3 安全性 4 2.2.4 实用性 4 2.2.5灵活性和可扩展性 5 2.2.6 经济性 5 2.3信息点统计 5 3.方案概要说明 7 3.1网络拓扑结构 7 3.2信息管理综合实验室 8 3.3工业工程实验室 9 3.4 通信与计算机网络实验室 10 3.5会议与学术交流室 11 3.5教师办公室 12 3.6小型报告厅 13 3.7多功能室 14 4 系统硬件方案 15 4.1 硬件选择原则 15 4.1.1安全、稳定、可靠 15 4.1.2技术先进 15 4.1.3便于扩展 15 4.1.4管理和维护方便 15 4.1.5经济实用 15 4.2 硬件选择方案 16 4.2.1交换机选择 16 4.2.2 其他网络布线器材选择 22 4.2.3 机柜选择 22 4.2.4 服务器 25 4.2.5 实验室学生用机 33 4.2.6 老师和办公室用机 36 4.2.7无线接入器 39 4.2.8 办公设备 40 5 系统软件方案 48 5.1 系统软件 48 5.2 服务器软件 48 5.3 应用软件 49 5.3.1 OA系统软件 49 5.3.2 教学软件 49 5.4 工具软件 49 5.4.1 网络管理软件 49 5.4.2 网络安全软件 49 5.4.3 病毒防止和清除软件 49 5.4.4 其他办公与开发应用软件 49 6 系统所能达到的功能以及具备可扩展功能的概要说明 49 6.1 系统功能概述 50 6.2 系统拓展功能 51 6.2.1 支持教师的移动办公 51 6.2.2 支持远程教育的发展 51 6.2.3 网络设备扩展功能 51 7 系统安全可靠性说明 52 7.1 内部网络完全 52 7.2 外部网络安全 53 7.3 防火墙设计 53 7.4系统防计算机病毒方案 54 7.5 数据安全及备份 55 7.6 其他安防设施 55 8 系统投资预算 55 8.1 硬件预算 55 8.2 软件预算 57 8.3 系统投资总预算 58 9 系统测试与验收 58 9.1 测试与验收标准 58 9.2 网络测试 58 9.2.1 网络测试概述 58 9.2.2 传输介质的测试 59 9.2.3 系统其他设备的测试 60 9.3 工程验收 61 9.3.1 初步验收阶段 61 9.3.2 试运行阶段 62 9.3.3 最终验收阶段 62 9.3.4 保修运行阶段 62 10 参考文献 62  1需求分析 1.1项目概况 1.1.1项目建设的意义： 为贯彻落实我校教育信息化的发展战略，优化学生学习实验环境，促进信息工程系学生专业学习，校方决定开展