儿童多动症防治问答.doc

儿童多动症防治问答 孩子是父母的希望，是民族的未来，是祖国的明天……无论是对社会还是对家庭来说，恐怕没有什么比孩子的身心健康更重要的了。 而在现实生活中，社会、家长、老师往往忽视了很多注意力不集中的孩子都患有一种病，这就是“儿童多动症”，更不用说了解这种病的危害了！ 1．什么是儿童多动症？ 儿童多动症又名儿童多动综合症（Hyperactivity in Children）、注意力缺陷障碍（ADD）、注意力不足多动障碍（ADHD）、轻微脑功能失调（MBD）、注意力缺陷——多动障碍综合症（AD-HDS）、多动性障碍(Hyperkinetic Disorders)，是一种常见的儿童心理疾病。其症状以注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差为特征，并有不同程度的学习困难，但患儿智力一般都正常或接近正常。 2．从前为什么没有听说过“多动症”？ 我国60年代以前，多动症的名称还鲜为人知，而到了70年代末，尤其是90年代以来，多动症的名称几乎已家喻户晓了，多动症也越来越引起人们的重视。这是为什么呢？主要有以下三个原因： （1）70年代末正好是大学重新开始招考，中小学校被划分为“重点”与“普通”两个等级的时期。当时的在校中学生都不愿走知青下乡后再报考大学的迂回曲折之路，希望直入大学，甚至重点大学，于是开展了激烈的升学竞争。可以说，随着“文化大革命”的结束，“为革命交白卷”的时代也随之告终，广大家长、教师、学生都关注着升学问题。由于儿童多动症妨碍学习，影像学习成绩，于是人们便群起而攻之，加上医生们不失时机的大力进行宣传，引得更多的家长纷纷携儿带女前往医院求医问药，希望得到医师的帮助，这是多动症一下子受到人们重视的主要原因。 （2）由于目前一对夫妻大多只有一个子女，所以父母的全部希望全部寄托在这个孩子的身上，大家都希望自己的子女是个德、智、体全面发展的人才，尽最大的努力帮助子女扫除前进道路上的种种障碍。由于儿童多动症患儿迟早要发生学习困难，而从多少会出现说谎、逃学等品德问题，这些都使父母十分着急，盼望医生和老师有什么灵丹妙药，让子女专心学习，提高成绩。确实，这些儿童中有一些人经过多方面努力以后，成绩显著提高，还进了重点中学。这种佳音一传十、十传百、变得神乎其神，于是只要孩子有好动、学习成绩不够理想的现象，就纷纷到医院咨询门诊，出现了“多动症患者”日渐增多的现象。这是多动症引起人们重视的第二个原因。 （3）本世纪50年代，国际上开始重视多动症的存在，此后，一些学者和研究人员广泛地从事多动症的调查、诊断和治疗工作。70年代末期，我国的研究工作者开始将国外的研究成果引进国内，并作为科普知识进行宣传，这是多动症引起人们注意的第三个原因。 3.儿童多动症在儿童中发生率有多少？多发生在什么年龄段？ 儿童多动症发生率国外报道约3％－10％。如斯图尔特统计6-12岁学龄儿童发生率为4％，马斯兰估计在美国小学生中大约有5％－15％，温德调查了荷兰两个地区的学龄儿童发生率为10%。拉特1970年报道，在英国的怀特岛上10－11岁儿童共2199人，其中复合多动症标准的只有2名，说明发生率只有1/1000，与美国大城市的统计数值相比，相差百倍以上。我国各地调查结果也不一致，广州为1.5％，福州为2.5％，西安为8％，贵州为12％，延边为305％，北京为8.6％，河南焦作为8.8％，上海为3％－10％。 多动症的发生率要看在生活过程中矛盾突出在哪个年龄段。一般来说，7岁前表现出来，8－10岁为发病的高峰期。 4.儿童多动症的发病与区域、种族有什么关系？ 根据万国斌等对湖南省城乡6911名7-16岁儿童多动症流行病学调查的结果，农村多动症患病率重型者为1.3％，轻型者为1.77％，城市多动症患病率重型者为0.69％，轻型者为2.54％，农村重型多动症的比例较高，而城市轻型比例偏多。根据包头医学院第一附属医院对包头地区城乡32所小学147424人的调查研究结果表明，儿童多动症的发病与民族间无相关性，因为混居生活的少数民族，如蒙、汉、回、满等族的学龄儿童，其社会环境、接受教育的方式基本相同，民族间儿童多动症的患病率相近。该调查结果还表明，农村的患病率明显高于城市，主要是由于社会环境影像的结果。 5.男孩和女孩的多动症表现有什么不同？ 男孩生性较女孩好动，爱动的占大多数，文静的较少；而女孩文静的占大多数，爱动的较少。如有多动症存在，男孩的多动症较为突出，多表现为多动型。而女孩的多动症状较少，多表现为不多动型。因此容易使人认为男孩的多动症发生率高，女孩的多动症发生率低。多动症发生率男女之比，国外认为一般是4：1～9：1，国内认为2：1～5：1。