公开课让作文语言靓起来.ppt

让我们的作文语言靓起来 学习目标 1、学习三种让作文语言靓起来 的方法。 2、增强语言的感染力和表现 力，使作文富有文采。 我也试一试 将以下句子稍作“修理”，让语言生动起来。 1. 秋天刚到，一些黄叶落了下来。 2 .我在失望中苦恼，又考砸了。 3 .雨不断地落了下来，我的心里很愁。 对比一下吧 1.秋天刚到，一些黄叶落了下来。 　秋天刚到，一些性急的黄叶就落了下来。 2 .我在失望中苦恼，又考砸了。 又考砸了，我在失望中苦恼，在苦恼中失望。 3 .雨不断地落了下来，我的心里很愁。 　雨丝不断地飘落。雨丝长，愁思更长啊！ 改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。 我也试一试 原文：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那黄河九曲，长江三峡，以及那秀丽江南。 仿写句子 生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的浩然正气； 生命就是龚自珍“ ”的无私奉献； 生命就是谭嗣同“ ”的豪情洒脱； 生命就是于谦“ ”的高贵从容！ 幽默风趣出生气 精彩片段 　“老班”教物理，一进门就吐出五个字：“这节课考试！”哎，多难的题！我又到了“山穷水复疑无路”的地步。这“牛顿”和“焦耳”急得我顿脚抓耳… …只见同学们无不“伸颈”，“侧目”望着巡逻的老班。我们既要警惕，又要合作，这真是一场不同寻常的战斗啊！终于挨到铃声响，告别牛顿，我们这群“鸥鹭”终于飞出了教室。此时，叹息声，责怪声一时齐发，“凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着自己改编的歌谣：“作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我… …是我是我，还是我… … 摘自《补课》 吃饭乃人生第一大事。当我在下课铃响0.1秒之后，手捧我那刚买的新碗狂奔向目的地时，地上的一颗小石子不知是怪我踩疼了它的肉体，还是故意与我过不去，偏偏要不识时务地跑到我的脚下来，害得我在没有一点思想准备时，与大地母亲接起吻来，直到嘴肿得老大，更可气的是，我那刚买的新碗不幸英年早逝。 (选自陕西中考满分文《生活是一种幸福》) 练一练 用幽默诙谐 的语言描述下列情景： 请任意描写一个场面，表现热闹的情景 1、你们宿舍的日常生活。 2、下课铃终于响了。 3、某一老师上课情景。 小结： 使作文语言靓起来的方法 ： 1.巧用修辞添魅力 2.活用诗文增文彩 3.幽默风趣出生气 写作的唯一秘决： ： * 认真阅读下列一组句子，找出A、B句之间 的异同，并总结其中的规律。 A. 前几天，我脸上长出了十几个青春痘， 我并不在意，哪想到越长越多了。 B、前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几 粒，我并不在意，认为这些“小丘”很快就会消失的，哪想 到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋 布地在我脸上泛滥成灾了。 （借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼）  巧用修辞添魅力 第一招 仿造例句再写出三个你对“语文”的理解的 比喻句。 例句：语文是滋味甘醇的美酒 ，让人回味无穷。 语文是———————，让人——————。 语文是———————，让人——————。 语文是———————，让人——————。 花园 色彩缤纷的 流连忘返 图画 意境深远的 惊叹不已 音乐 旋律优美的 听之动容 仿照下列句子形式，任选其它英语字母另写句子。 A是一座金字塔，是进取。 B是两个贴在一起的心，是友谊。 C是未满的月牙儿，是缺憾。 E： E是书架，是知识。 F： F是一株谷穗，是丰收。 G： G是拳头，是力量。 一个佝偻的背影，姗姗向前爬行。黑黝黝的肩膀背不走太阳火辣辣的脸，阳光把结实的背佝偻成一把弯弯的镰刀。他那弯弯的铁脊梁，似弓般要把那天地撑开，那弯弯的脊梁骨，似沟壑，似峡谷，似龙骨沟，那么气势磅礴，那么雄伟壮观。粗糙的皮肤，与扁担亲密接触，原来比皮肤还粗糙的扁担，