关于创办湛江市职业技术学院的建议OK.docVIP

关于创办湛江职业技术学院的建议 湛江市委、市政府： 欣闻我市将要创办一所职业技术学院，这是我市教育界的大事，也是社会发展的一件好事，是践行科学发展观的实事，是我市积极实施 “工业立市”、 “以港兴市”、“科教兴市”、“人才强市”战略的重要举措。创办湛江职业技术学院有利于加快我市高技能人才队伍的建设，有利于助推我省 “双转移” 战略的实施，有利于促进湛江经济和社会的全面发展。这一重大决策曾多次摆在市委、市政府和各部门的议事日程，关于职业技术学院的建设方案至今仍是业内人士研究讨论的热门话题。围绕这个问题，最近，我们到市直有关部门和进行了调研。通过调研，我们认为，是可行的，同时是十分必要的。一、的政策导向　　高等职业教育担负为经济建设培养各类专门人才的重任，是现代化建设和社会发展的主要源动力，也是职业教育的“龙头”。《国务院关于大力发展职业教育的决定》省委省政府《关于大力发展职业技术教育的决定》提出，这为我市创办湛江高职学院，促进高等教育大众化进程，构建我市教育体系，提供有利的政策契机。二、创办湛江职业技术学院是我市经济社会发展的迫切要求　　随着我市全面深入实施“工业立市，以港兴市”发展战略，打造湛江城市核心竞争力，建设现代化新兴港口工业城市和美丽的南方海滨城市，实现湛江跨越发展，构建和谐社会，加快建设社会主义新农村，需要一大批高素质、高技能的人才队伍。近年来，我市经济社会事业呈现快速发展的良好势头和强大的可持续发展后劲，人才需求旺盛。但适经济建设的高技能人才严重短缺。大力发展职业教育是实施科教兴和人才强战略的重大举措；是推进我走新型工业化道路，解决三农问题，提高劳动者素质，促进就业和再就业，加快经济社会进步，全面建设小康社会，构建和谐社会的重要途径根本要求。职业技术学院我市经济社会发展的必然选择办学层次和水平较低，已经难以适应人才市场的需求。办高职学院，以高职学院为龙头带动全市职业教育快速发展，职业教育就会形成高、中、初等相衔接的职业教育体系，以更好的为全省经济建设服务。提高人才培养层次，扩大毕业生就业空间，是我市职业教育发展的必然趋势。加强中等职业教育与高等职业教育职业教育与普通教育、成人教育的衔接与沟通增加中等职业学校毕业生进入高等学校尤其是进入高等职业学校继续学习的比例。　　 是省属公办学校。由主管学校座落于国家级风景胜区湖光岩畔，毗邻海洋大学。原名“广东农垦湛江中专学校”,创办于1954年2月。广东省农垦湛江技工学校是省属公办国家级重点技工学校，创办于1979年。两校于2008年6月合并，实行强强联合，挂两个牌子，一套班子。学校20 亩，建筑面积15万平方米，建有现代汽车维修实训中心、模具数控中心、机电实训中心、计算机实训中心、服装实训中心、艺术与影视实训中心等30多间00多平方，图书馆藏书14万多册。目前在校生 8500 多人专职教师 50 多人, 中、高级职称教师占50%，聘有外籍英文教师 2 人现汽车类、机电类、电子信息类、商贸类、艺术设计类、音乐舞蹈类六大专业群40多个专业（方向）多种教育和培训功能的综合型现代职业技术学校。 50多年来，为培养专业的大、中专毕业生及短训专业技术人员近5万人，成人继续教育毕业2000余人。2007年9月学校被国家人事部、教育部授予“全国教育系统先进集体”光荣称号，多次被评为省、市级“文明单位”、“文明校园”、“先进单位”。 1、广东省农工商职业技术学校具有举办大专层次高职专业教育的经验和能力。是全省中专、中职教育的一流学校，自建校至今，先后向社会输送了近万余名合格的中等专业人才和2000余名成人教育毕业生，就业涉及各发达城市，有的成为品牌企业的中坚力量，有的成为劳模，在本地就业的为全市经济社会的发展做出了新贡献。最近几年，学校领导班子解放思想，审时度势，坚持学校办学面向市场，以就业为导向，服务当地经济社会发展的思路，改学制，调专业，努力提高培养人才的质量，抢抓机遇，谋求发展，分别和等高校联合开办了本、专科层次的各种形式教学班，学校形成了中等职业教育与成人高等教育相结合、学历教育与非学历教育相结合，职前培训与职后培训相结合的全方位、多层次办学模式，学校在办学方式上由封闭型向开放型，在培养目标上由单一型向复合型，在管理手段上由传统式转向科学化，从而为申办高职学院奠定了坚实的基础。　　具有良好的资源基础和较好的办学条件。近几年，和学校想方设法克服困难，千方百计筹措资金，不断加强师资队伍建设，不断加大对教学基础设施建设、重点实室建设和图书资料购置的投入。学校现占地面积亩，建筑面积万平方米，在校学生达到人，教职工人，其中专任教师人。仪器设备、图书总价值近万元，图书资料1万册，各类期刊资料30余种。为适应社会经济发展对人才的需求，学校大力加强专业建设，新开设了一批社会急需的专业。学校开