广州市第六中学校园规划调整说明书.doc

1 概况 1.1 规划背景 六中曾于1995年委托我院进行校园总平面规划设计，并得市规划局原则同意规划方案(复文文号：城规批字(1995)第401号)，此后六中又新征了两块用地，并于2002年被评为广州市首批示范性高中之一。为了达到国家教委对示范性高中的评估要求，六中委托我院对校园总平面规划进行调整。 1.2 地理位置及用地规模 六中位于海珠区新港西路北面、下渡路西侧，用地总面积为68005平方米，其中本次规划新增用地面积为7499平方米。 1.3 学生人数 六中现有42个班，学生人数为2048人。规划为全高中学校，每个年级20个班，共60个班，学生人数3000人，其中寄宿生1300人，走读生1700人。 1.4 对规划范围的说明 本次规划范围共包括三块用地： （1）历史用地（1987年房地字284号），用地面积60506平方米，用地界线根据市规划局城地批字（1981）416号文在蓝图所核定的红线范围（当时未给出坐标）划出，并标注了坐标，但最终用地界线及其坐标应以市规划局核定的为准； （2）已征用地1（92穗城规地0724号），用地面积4042平方米； （3）已征用地2（穗规地证（2003）2.1 《广州市城市规划条例》 2.2 《广州市城市规划管理办法实施细则》 2.3 《中、小学校建筑设计规范》 2.4 城规批字(1995)第401号《关于市第六中学校园总平面规划方案的批复》 2.5规划设计条件（穗规地证（2003）2.6 《示范性普通高级中学评估验收标准》 2.7 六中对校园规划调整的设想和要求 3 校园总平面规划 3.1 功能分区 规划整个校园由教学区、办公区、运动区、学生生活区、教工生活区五个部分组成，各功能区既相对独立又紧密联系，构成一个完整的有机体。 依据各功能区对内对外联系及动静要求的不同，规划将作为学校核心的教学区和办公区结合校园主入口设置在用地的南部，包括教学楼、实验楼、校友楼、图书馆、计算机电教楼、学生劳技楼、办公楼等，结合校园广场的环境设计，使教学、办公区形成一个建筑形态协调统一，整体环境特色鲜明的形象。 规划运动区保留现有体育馆、400米标准运动场、游泳池，并在体育馆西侧新征用地上设置篮球场，在游泳池西侧设置排球场。运动区临近学校北门，节假日运动场地可对外开放，在满足社会需求的同时，又尽量减少对校园其它功能区的干扰。 学生生活区与运动区紧密结合，保留现状不变。 教工生活区包括校园北部的市教育局教工宿舍和下渡路西侧的一栋教工宿舍，共198户，保留现状不变。 3.2 空间特色 中学教育除了对学生进行基本知识技能的传授外，还应充分体现创造型和开拓型人才的培养，因此，学校不仅应提供用于传授知识的课堂，还必须提供交流思想、表达感情、启发智力的场所。规划在教学楼与学校主入口之间设置一个绿化广场，并将教学楼主楼、实验楼、校友楼首层（或局部）架空，建筑之间用走廊联系，强调空间的有序流动和转换，形成一系列具有领域性和场所感的师生交往空间。 3.3 对规划路的调整 如下图所示，本规划拟取消两段规划路：北部12.5米宽规划路和南部10米宽规划路。理由如下： （1）两段规划路均侵占了校园用地，使学校净用地面积小于100亩，达不到示范性高中的要求； （2）北部规划路穿越校园，且路位上有两栋教工宿舍，拆除有一定难度； （3）南部规划路取消后，原沿线各单位用地均有一边或两边临路，可以满足交通及消防需求。 另外，规划建议用地北部原15米宽规划路北移，原10米宽规划路调整为15米宽，与北移之15米宽规划路连通。 表3-1 用地平衡表 用地名称 面积（公顷） 比例（%） 人均（m2/人） 中学规划总用地 6.801 22.7 中学净用地(R) 6.782 100.00 22.6 住宅用地(R01) 0.520 7.67 公建用地(R02) 5.701 84.07 道路用地(R03) 0.509 7.50 公共绿地(R04) 0.052 0.76 城市道路用地(S) 0.019 表3-2 技术经济指标表 计量单位 数值 所占比重 （%） 人均面积 (平方米/人) 中学规划总用地 hm2 6.8010 中学净用地 hm2 6.7815 100 22.6 住宅用地 hm2 0.5200 7.7 公建用地 hm2 5.7015 84.0 道路用地 hm2 0.5090 7.5 公共绿地 hm2 0.0520 0.8 城市道路用地 hm2 0.0190 居住户(套)数 户(套) 198 居住人数 人 693 户均人口 人/户 3.5 总建筑面积 万平方米 6.17011 计算容积率建筑总面积 万平方米 6.17011 100 住宅建筑面积