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多媒体让历史课堂精彩起来浅谈初中历史教学与多媒体技术的有效应用甘肃省天水市麦积区麦积初中张彦琴关键词历史教学多媒体内容摘要与传统教学方式相比较多媒体辅助教学比一般传统教学手段有着更强的表现力和感染力它能创设逼真的教学环境动静结合的教学图像生动活泼的教学气氛充分调动学生的学习积极性能运用图文声像影并茂的特点把教学时那些说不清道不明只靠挂图或黑板又难讲解清楚的知识通过形象生动的画面声像同步的情境言简意赅的解说悦耳动听的音乐及时有效的反馈将知识一目了然地展现在学生面前在历史课堂上合理地运用多媒体课件进
多媒体让历史课堂精彩起来
——浅谈初中历史教学与多媒体技术的有效应用
甘肃省天水市麦积区麦积初中 张彦琴
[关键词] ： 历史教学 多媒体
[内容摘要]与传统教学方式相比较，多媒体辅助教学比一般传统教学手段有着更强的表现力和感染力，它能创设逼真的教学环境，动、静结合的教学图像，生动活泼的教学气氛，充分调动学生的学习积极性；能运用图、文、声、像、影并茂的特点把教学时那些说不清、道不明，只靠挂图或黑板又难讲解清楚的知识，通过形象、生动的画面，声像同步的情境，言简意赅的解说，悦耳动听的音乐，及时有效的反馈，将知识一目了然地展现在学生面前。在历史课堂上合理地运用多媒体课件
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