2015年辽宁教师招聘考试《教育理论基础知识》综合考点汇编【二】.doc

2015年教师招聘考试《教育理论基础知识》综合考点汇编【二】 相关推荐：教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘必威体育精装版招考资讯 1.心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是寻求发展。 2.学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握;二是总是解决能力和创造性的发展;三是道德品质和健康心理的培养。 3.先于一寂的活动则又指向该活动的一种动力准备状态称为心向与定势。 4.贮存时间大约为0.25—2秒的记忆是瞬时记忆。 5.在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习，叫做过度学习。它是促进知识保持，克服遗忘的记忆规律之一。 6.多次测验所得的分数的稳定和一致的程度，叫做测验的信度。 7.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称之为皮格马利翁效应。 8.信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以信息流形式储存在长时记忆中。 9.积极诱因使个体产生积极行为，趋向或接近某一目标;消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。 10.布卢姆等人将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标。 11.对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并以学生为中心。 12.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有坚定的事业心和较强的荣誉感。 13.教师合理的知识结构应包括扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识等方面;教师的能力结构主要有组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智等方面。 14.教师良好的心理素质至少应包括良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，清晰的自我意识等方面。 15.我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。其明显的特征是教育民主，尊师爱生，教学相长。 16.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因教育_而生，又为教育而存，其最大的功能就是教育功能。 17.我国的教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。 18.当前实施素质教育应该以培养学生的创新和社会实践能力为重点。 19.在我国，课程具体表现为课程计划、教学大纲和教科书。 21.实施全面发展教育的基本途径是学校教育。 21.教学过程是一种特殊的认知过程，是实现学生身心发展的过程。 22.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。 23.决定教育性质的根本因素是：政治经济制度。 24.个体从生命开始到结束的全部过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为：个体身心发展。 25.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的：教师人格特征。 26.学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为基础。 27.埃及古代最早的学校是前21世纪的：宫廷学校。 28.中国古代社会教育发展有两个典型时期：西周教育、唐代教育，外国的典型代表则有：古代希腊教育、欧洲中世纪教育。 29.六艺的内容是：礼、乐、射、御、书、数。是我国奴隶社会的教育内容。 30.西周代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为：国学和张学教育。 2015年辽宁教师资格考试题库：/html/jszg/kstk/ 下面是赠送的团队管理名言学习， 不需要的朋友可以编辑删除！！！谢谢！！！ 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。 　　3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。 　　4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。 　　5、管理就是沟通、沟通再沟通。 　　6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。 　　8、管理者的最基本能力：有效沟通。 　　9、合作是一切团队繁荣的根本。 　　10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。 　　11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。 　　12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。 　　13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。 　　14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。 　　15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。　17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权