1新闻学概论教学要求.ppt

新闻学概论 教学要求 注重实际操作能力的锻炼培养 组织能力：管理、激励、控制情绪、幽默、演讲、倾听。 协调能力：相互间的协作、配合。 操作能力：具体的动手能力。 表达能力：口头语言和书面表达。 关键词 形象塑造 传播沟通 协调平衡 有多少教养可以重来 什么是教养？ 词典：指在道德品质和文化素养等方面所达到的水平。 越是在黑暗中越做光明的事，这就是教养。（台湾教育家高震东先生） 我们需要什么样的毕业生？ 谁害了北大学生 －－反思北大教育和社会现实的冲突 作为中国的一流学府，北京大学数十年来一直具有深广的社会影响力。然而，北大的教育传统在面临经济建设的大潮时，却不可避免的出现了改变，表现在其毕业生身上，便成为社会现实的某种冲突，而这，也是中国乃至世界高等学府教育体制的共同隐患。 致命的缺陷 国外许多知名公司无一例外地只把专业素质、学业成绩作为考核人才的一个基准，而学习能力与意识、正直、诚信、谦虚的品质与待人接物处事的能力，才是他们最为看重的条件。这必不可少的一项恰恰是我们高校教育中所缺乏的。 在学习知识、技术的过程中，更多的是智力因素起作用；但是要做一个完整意义上的人，扮演好自己的社会角色，做好自己的社会定位，尽职尽责地工作，更多的是非智力因素在起作用。这种欠缺在名校学生身上体现得尤为明显。 教育部在汉研讨高校文化素质教育三大精神缺乏影响就业 团队精神 吃苦精神 创新精神 比尔·盖茨和沃伦·巴菲特对话摘要 关于成功的秘诀： 巴菲特：就我而言，答案非常简单，成功与智商无关，关键在于理智。我一向视智商和天才为汽车的马力，而最后输出功率的大小则取决于理智。许多人开着400马力的汽车却只发挥出100马力的功率。“最佳状态”应该是：200马力的车百分之百地发挥出200马力的功效。 比尔盖茨：我最成功的商业决策在选才任人方面。有一点非常重要：你所雇佣的人必须是你能完全信赖的、能全身心投入的、跟你有共同看法的、但同时也要有一定独到的见解并能对你有一定制约作用。 英雄不问出处 失败没有理由 过程就是结果 * 形象是一种无形资产 教养是个人最真实的身份证