2010高考模拟试题政治主观题精选2010-5-3+.doc

2010高考模拟试题政治主观题精选 安徽全椒中学 傅恩国 编者按：本资料是自2009年10月份以来编者所收集到的各地高三模拟考试试卷、月考试卷、期中和期未试卷中的主观题精选。收集的重点是安徽各地（主要是合肥、安庆、芜湖、皖南等地）和北京、湖北、江苏等地的的试卷。从时间上主要是侧重2010年的3月份和4月份的试卷。收集的原则是从2010年的高考出发，注重时事政治内容；注重各种题型变化；注重原创题。特别注重的是有些题目是依据时事政治回答‘怎么办’的题型（如：运用《经济生活》的有关知识为我国实现控制温室气体排放的行动目标出谋划策？概括我国汽车产业发展状况，说明我国是如何通过宏观调控促进汽车产业可持续发展的？政府如何做到让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐？等），这些题型学生得分很低，其主要原因就是时事政治中的党和政府的现行政策没有掌握好，而答案中的主要内容就是党和政府的现行政策，本资料将有助学生掌握党和政府的现行政策。资料的主要内容为： 一、经典中国 辉煌60年 （共7题 第2----8页） 二、加强和改善宏观调控 促进经济又好又快地发展 （共11题 第8---18页） 三、可持续发展 低碳经济 （共12题 第18--30页） 四、贯彻落实“两会“精神 着力保障和改善民生 （共8题 第30---36页） 五、发展文化产业 建设和谐社会 （共11题 第36---44页） 六、发展农业 政治民主 自主创新 重视外贸 （共11题 第44---52页） 2010-4-22 2010高考模拟试题政治主观题精选 一、经典中国 辉煌60年 1．(27分)新中国成立60周年来，我国的经济、政治和文化等各项事业都取得了长足发展。某校高三学生对此开展了“我爱我的祖国”探究活动，请你参与其中。 信息一 经济增长 新中国成立60年来，特别是改革开放30年来，国家不断深化对经济体制改革的认识。党的十七大报告提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”；温家宝总理在2010年《政府工作报告》中指出“不仅要通过发展经济，把社会财富这个蛋糕’做大，也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好”。 (1)同学们就新中国成立60年来分配制度的改革进行了深入探讨，请结合信息一，运用经济生活有关知识，从收入分配的角度谈谈如何维护社会公平。(8分) ①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保障。(2分) ②逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工正常工资增长机制和支付保障机制。(3分) ③再分配更加注重公平。国家通过分配政策和税收政策，加强对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，依法取缔非法收入，规范灰色收入，逐步形成公开透明、公正合理的收入分配秩序，坚决扭转收入差距扩大的趋势。(3分) 信息二 民族团结 新中国成立60年来，特别是十一届三中全会以来，在中国共产党和全国人民的大力支持下，民族自治地区的各族干部群众团结奋斗，艰苦创业，使民族自治地区的面貌发生了历史性巨变。我国的民族地区经济发展、社会进步、文化繁荣、民生改善、民族团结、政通人和，正处于历史上最好的发展时期。 (2)某校举行“民族团结”演讲比赛，如果你参加该演讲比赛，请从开展民族团结教育对实现中小学生人生价值的积极影响的角度写出发言提纲。(7分) (2)①价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。中小学开展民族团结教育，有利于引导各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，不断增进对中华民族大家庭的认同感，增强各族学生维护民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的责任感。(2分) ②人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。中小学通过开展民族团结教育，有利于引导他们为促进民族团结做出积极贡献。(3分) ③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引，从而全面提高个人素质。中小学开展民族团结教育，有利于提高在社会交往中正确对待和处理民族问题的基本素质。(2分) (考生若从价值判断和价值选择的标准——人民立场的角度答题，也可酌情给2—3分)， 信息三 文化繁荣 在中华人民共和国60年的奋斗历程中，新中国的文化事业取得了令世人瞩目的成就。人 们的精神世界日益丰富，全民族文明素养明显提高，中华民族的凝聚力和向心力明显增强。但是，面对各种思想