实施家庭教育课程及活动汇整表-台南教育局资讯中心.DOCVIP

附件2 臺南市安南國中100年度 實施家庭教育課程及活動彙整表 型態 年級 節 數 單 元 名 稱 符合之類目 教材來源 評量 方式 家庭教育 課程 七 上（12） 上（6） 上（2） 上（12） 上（4） 上（12） 1.國文領域- 那默默的ㄧ群、月光餅、 纸船印象 2.英文領域-Lesson1 What is that man? 3.健體領域-居家環境安全 4.數學領域-整數的運算 5.社會領域- 第三課家庭組成與型態、 第四課家庭功能與衝突化解 6.綜合活動- (輔)成長的軌跡 (童)家庭休閒活動及訪問 (家)家人祈福袋DIY 1.瞭解社會與自然環境對個人及家庭的影響 2.認識並實踐青少年在家庭中的角色和責任 3.家庭生活經營與管理 4.規劃並執行家庭休閒活動 1.認識並實踐青少年在家庭中的角色和責任 1.瞭解社會與自然環境對個人及家庭的影響 1.瞭解家庭財務狀況 2.規劃並執行家庭休閒活動 1.瞭解家庭發展歷程 2.瞭解社會與自然環境對個人及家庭的影響 3.瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 4.瞭解青少年階段親子衝突的成因與因應檢视家庭成員的需求與期待 5.營造家庭生活中與家人分享的機會 1.認識並實踐青少年在家庭中的角色和責任 2.瞭解家庭發展歷程 3.瞭解社會與自然環境對個人及家庭的影響 4.瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 5.營造家庭生活中與家人分享的機會 6.運用家庭資源訂定自己的合理生活目標 7.瞭解家庭財務狀況 8.規劃並執行家庭休閒活動 1南一 自編 2.南一 自編 3.翰林 自編 4.翰林 自編 5.康軒 自編 6. 康軒 康軒 自編 1.欣賞、閱讀、紙筆、學習單 2.閱讀、紙筆、學習單、分組 3.紙筆、學習單、分組 4.紙筆、學習單、分組 5.紙筆、學習單、分組 6.紙筆、學習單、分組 下（4） 下（4） 下（2） 下（2） 下（12） 1. 國文領域-背影 2.自然領域-遺傳 3.健體領域-安全衛生的外食 4.社會領域-第一課人口 5.綜合活動- (輔)家庭職業樹 (童)愛的料理--生火烹飪 (家)家庭電力公司--跨世代大會考 1.營造家庭生活中與家人分享的機會 1. 瞭解社會與自然環境對個人及家庭的影響 1.運用家庭資源訂定自己的合理生活目標 2.瞭解家庭財務狀況 1.瞭解社會與自然環境對個人及家庭的影響 1.認識並實踐青少年在家庭中的角色和責任 2.瞭解家庭發展歷程 3.瞭解社會與自然環境對個人及家庭的影響 4.瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 5.營造家庭生活中與家人分享的機會 6.運用家庭資源訂定自己的合理生活目標 7.瞭解家庭財務狀況 8.規劃並執行家庭休閒活動 9.分析並反思家庭生活中的性別角色與分工 1南一 自編 2.康軒 自編 3.翰林 自編 4.康軒 自編 5. 生涯檔案 康軒 康軒 （自編） 1.閱讀、紙筆、學習單 2.紙筆、學習單、分組 3.紙筆、學習單、分組 4.紙筆、學習單、分組 5.紙筆、學習單、分組、實作 八 上（4） 上（6） 上（2） 上（12） 1.國文領域-麥帥為子祈禱文 2.英文領域-Lesson1 Moon Festival 3.健體領域-健康休閒家 4.綜合活動- (輔)家庭衝突導火線 (童)家庭營養師--菜單設計 (家)家庭相本DIY 1.認識並實踐青少年在家中的角色和責任2.瞭解家有青少年階段家庭父母的挑戰與責任 3.瞭解青少年階段親子衝突的成因與因應檢視家庭成源的需求與期待 1.認識並實踐青少年在家中的角色和責任 2.瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 3.瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 4. 營造家庭生活中與家人分享的機會 1.認識並實踐青少年在家庭中的角色和責任 2.瞭解家庭發展歷程 3營造家庭生活中與家人分享的機會 4.運用家庭資源訂定自己的合理生活目標 5.瞭解家庭財務狀況 6.規劃並執行家庭休閒活動 1.認識並實踐青少年在家庭中的角色和責任 2.瞭解家庭發展歷程 3.瞭解社會與自然環境對個人及家庭的影響 4.瞭解家有青少年階段家庭之父母的挑戰與責任 5.營造家庭生活中與家人分享的機會 6.運用家庭資源訂定自己的合理生活目標 7.瞭解家庭財務狀況 8.規劃並執行家庭休閒活動 9.分析並反思家庭生活中的性別角色與分工 1.康軒 自編 2.合聲 自編 3.康軒 自編 4. 翰林 翰林 自編 1.賞欣、閱讀、紙筆、學習單 2.紙筆、學習單、分組 3.紙筆、學習單、分組 4.紙筆、學習單、分組、實作 下（6） 下（2） 下（2） 下（6） 下（12） 1. 國文領域-聲音鐘 2.自然領域-清潔劑 3.健體領域-生命的軌跡 4