报告文学包身工.PPT

3、课文中用到的材料可分为两类：一类是新闻事实，一类是背景材料。这两方面内容是如何有机地融合在一起的 ？ 新闻事实：包身工一天的作息情况 背景材料：包身工制度的起源、发展等情况。 文章在叙述了一些新闻事实后，往往引入一些背景材料，以构成明暗两条线索，交织推进。比如写四点一刻被骂作“猪猡”包身工起床情景后，以“但是，她们正式的名称却是‘包身工’”一句作为过渡，写这些乡下姑娘是如何被代工老板骗到城里来的。 这样的穿插，使文章既展现生活现象，又揭示社会本质。读者透过一幅幅悲惨的画面能发现，包身工制度的产生不是偶然的，而是在半殖民地半封建社会的温床上，伴随中国农村经济衰败生长出来的一颗毒瘤。既深化了主题，也增强了文章的批判力度。 * 六,字词学习(3-4,补充的勾书) 报告文学是采用文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体，它是在真人真事的基础上塑造艺术形象，以文学手段及时地反映现实生活的文学体裁。是文学创作的“轻骑兵”。 特点：文学性 新闻性（真实、典型、及时） 一、报告文学 《包身工》反映的是“一?二八”前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。那时，中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益贫困，东部沿海地区大批破产农民涌向城市，又为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力；靠近上海的苏北地区，每年都有大批无法生活的农家女子，被诱骗到上海做“包身工”。日本帝国主义的侵略步步深入，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威胁，日本资本家就大量雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击，它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。 二、背景介绍： 夏衍（1900-1995），原名沈端先，浙江杭县人。现代剧作家，杰出的新闻记者、政论家，主要进行话剧创作和电影创作。 三、走近作者 著名的电影剧作有《赛金花》、《上海屋檐下》《法西斯细菌》，并把鲁迅的小说《祝福》、茅盾的小说《林家铺子》 等改编为电影剧本。 《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。 四、速读课文，整体感知 1.快速阅读课文，并在每一段前标上序号（1-50） 2.请按照时间顺序梳理包身工一天的工作生活情况，把文章分为四个部分，并试着分别用一句话概括文中描述了包身工哪方面的悲惨生活。 3.根据课文的相关信息，试着为包身工建立档案卡，完成以下表格。 年龄： 性别： 绰号： 工作单位： 工作时间： 居住条件： 饮食条件： 工作环境： 劳动待遇： 来历（身份）： 包身工一天的生活工作情况 四点一刻 起身 恶劣的生活条件 四点半后 早饭 恶劣的饮食条件 五点 上工 恶劣的工作环境 十二小时后 放工 榨干最后一滴血汗 包身工过着 劳动强度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深，猪狗般的非人生活 包身工信息档案卡片 年龄： 性别： 绰号： 工作单位： 工作时间： 工作环境： 居住条件： 饮食条件： 劳动待遇： 来历（身份）： 女 芦柴棒、猪猡、娼妓等 上海东洋纱厂 长达12个小时以上 三大威胁（音响、尘埃、湿气） 三大危险（殴打、罚工钱、停生意） 十七八个人挤在一起，蜂房般的格子铺，鸽子笼一般，充满了汗臭、粪臭和湿气 两粥一饭（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶） 每天三角八分（成年人的三分之一） 贫苦农村少女 十五六岁 文章除了写到包身工这一群体的生活状况，还特别写到了两个典型形象，她们是—— 芦柴棒，小福子 点面结合：“点”，突出重点，体现深度； “面”，顾全大局，体现广度。 请试着运用点面结合的方法描写一个场面，200字左右。 上堂课我们和夏衍一起走进了30年代的上海东洋纺织厂，了解到有这样一群十五六岁的农村女孩子被诱骗到工厂沦为“包身工”，以及她们过着的猪狗不如的生活，在为她们的悲惨命运深深同情之余，不禁引人深思：是谁剥夺了她们的自由和尊严？她们悲惨命运的根源又在何处？这节课我们将再细读课文，一一揭开悲惨命运的真相！ 1、包身工这种制度是怎么产生的？