教师端操作手册.PPT

教师端操作指南 指导老师操作指南 专业负责老师操作指南 目 录 content 登录指南 登录指南 PC电脑端登录 登录→选择“我是老师”→选择省份→通过关键有哪些信誉好的足球投注网站学校→输入用户和密码→登录； 登录校友邦后，点击姓名旁边三角形—进入个人资料—进入安全信息—修改密码 登录指南 APP手机端登录 登录首页→网页扫描二维码或应用商店下载安装→注册帐号→工作实习→认证→教师激活→输入学校分配的教师帐号与密码（即发送至手机或邮箱帐号）→系统自动激活成功； 指导老师操作指南 专业负责老师操作指南 目 录 content 登录指南 实践基地管理 发布教学计划 公告消息 实习实践+互联网 专业负责教师操作流程 设置参与形式 关联指导老师 专业负责教师：发布实践教学计划 1 实践教学计划→发布→按要求填写各项内容； A、计划名称：如毕业实习、专业实习等; B、计划编号：学校的计划编号，如1001；无则可不填； C、关联学年/学期：可选择，如2016-2017学年/第二学期； D、负责课程：选择所属的实践课程→选择年级/班级→保存； E、负责老师：选择负责老师信息，可多选； F、预实习：先通过校友邦后台设置是否需要预实习；如需要则显示需要预实习， 如不需要则不显示； G、正式实习时间：学生参与实习的开始时间和结束时间； H、预设参与实习:预设参与形式，可选择一种实习形式或多种同时实习，如： （1）学生自主安排:学生自主安排即分散实习，学生自主落实实习单位，实习岗位需要提交审核。 （2）老师集中安排：老师集中安排即集中实习，老师根据教学任务指派学生到指定地点如实践基地等进行实习。 （3）师生双向选择：师生双向选择即老师发布任务学生根据自己的兴趣选择报名，老师根据自己的选择筛选参与的学生。 I、设置实习要求：可选择考核规则库选择→按名称或编号有哪些信誉好的足球投注网站→预览→选择适合规划模版→确定/或点击添加→自定义设置→提交； J、附件：可上传学校电子版附件； 专业负责教师：教学计划填写说明 专业负责教师：设置参与形式 2 实践教学计划”→选择所属实践课程→设置参与形式→提交； 专业负责教师：参与形式设置说明 A、学生自主安排设置： 岗位申请时间：提交岗位的开始时间和结束时间； 岗位审核：是否需要审核通过后加入实习； 参与时间：参与实习的开始时间和结束时间； 岗位证明：是否需要学生提交企业接收证明，拍照上传； 岗位推荐：是否需要指导老师在线选择推荐平台企业岗位，学生面试通过后无需进行岗位审核； 安全责任书：如选择需要自主实习安全责任书，学生阅读并同意内容后方可进行自主实习的申请； 安排说明：可录入对本次实习安排的具体说明； B、老师集中安排设置： 参与方式：指定范围学生参与，选择学生范围； 学生参与：是否需要学生同意后加入； 基地岗位：如需要可选择基地岗位，并设置实习时间段，派发给学生选择； 安排说明：可录入对本次实习安排的具体说明； C、师生双向选择设置: 项目名称：如社会主义核心价值观研究等； 可报名范围学生：选择指定范围学生； 报名审核：学生报名是否需要老师审; 参加人数上限：指报名成功进入实习的人数; 指导老师：选择指导老师姓名，可多选； 基地岗位：如需要可选择基地岗位，并设置实习时间段，派发给学生选择； 参与时间:参与实习的开始时间和结束时间； 安排说明：可录入对本次实习安排的具体说明； 专业负责教师：关联指导老师 3 实践教学计划→选择所属实践课程→设置指导老师→批量导入关联师生关系→下载模版→完善模版信息→提交上传，完成批量导入师生关系； 可单个修改指导老师” 专业负责教师：实践基地管理 4 基地岗位→实践基地→批量导入实践基地→下载模版，查看表二“使用说明”→完善模版信息→提交上传，完成批量导入； 或单个“添加实践基地” 专业负责教师：统计报表 5 统计报表”→查看报表明细→导出→链接至下载中心下载；” 专业负责教师：公告消息 6 公告消→发送公告→填写公告标题、内容、选择老师/学生范围→发布公告；可上传附件； 指导老师操作指南 专业负责老师操作指南 目 录 content 登录指南 报名审核 我的实习生 周日志批阅 实习报告/鉴定表评审 发送指导消息 实习实践+互联网 指导老师操作流程 指导教师:岗位在线审核 1 实践教学→报名审核→选中需要审核的学生→预览岗位详情→符合本次实习要求点“通过”，不符合本次实习要求点“拒绝”，退回学生重新提交。 指导教师:周日（月）志批阅 2 实践教学→周日志批阅→选中待批阅的学生→预览周