教职课程再课程认定等説明会质问回答集-文部科学.PDF

【資料４】　教職課程再課程認定等説明会　質問回答集 平成29年8月28日 掲載／最 No. 質問事項 カテゴリ 回答 終更新日 大 くくり化された科 目において、その一部 （現行の教科に関する科 目に相当する科 目の一 教職課程の科 目は、大学で開講されている科 目である必要があるため、大学の学則等において当該学科等の学生が 1 7/10 部）を、学科の必修科目又は選択科目として配当せず、教職課程履修者のみを対象とした科 ①課程認定基準 履修可能な科目として規定されている必要がある。 （免許状取得に係る履修規程ではない。） 目として配当することは可能か。 学科等の目的 ・性格 と免許状 との相当関係について、再課程認定申請においては書類の提出及び審査を省略する 今回の再課程認定においては、学位 プログラムとの相当関係は審査 されないと解 してよい 2 7/10 ①課程認定基準 が、各大学において、学科等の目的 ・性格 と免許状との相当関係が満たされていると確認を した上で申請を行 って か。 いただきたい。 ○専任教員の算定基準については手引きを参照。 改正後の必要専任教員数の取 り扱いはどうなるのか、また旧課程 と新課程が並存する場合の 3 7/10 ①課程認定基準 ○認定を行 うのは新基準による平成 ３１年度以降の課程 となるため、平成 ３０年度以前の課程 と専任教員が重複す 専任教員の取 り扱いはどうなるのか。 ることは可能。 ○改正後の施行規則において修得単位数が指定されていない事項については、同一科 目区分内 （「教育の基礎的理 解に関する科目」など）において複数事項をまとめて開設することが可能。 4 7/10 各科目に定める必要事項 １項目に対 して １科目を割 り当てる必要があるのか。 ①課程認定基準 ○ただ し 「教育課程の意義及び編成の方法」については、 「道徳、総合的な学習の時間等の指導法及び生徒指導、 教育相談等に関する科 目」に 「教育課程の意義及び編成の方法」を含む場合は、 「教育の