有机化学课程教学大纲-qdlksmcom.DOC

《有机化学》课程教学大纲 （三年制专科. 试行） 课程编号课程性质：专业必修课 适用专业：化学教育 开设学期：第3、4学期 考核方式：闭卷、笔试 一、教学目的与任务 有机化学是化学专业的基础课程，学生通过本门课程的学习，应掌握各类有机物的系统命名法和了解一些重要有机物的普通命名法、俗名及用途。了解各类有机物的物理性质，掌握各类有机物的化学性质。掌握重要的有机理论并运用有机理论解释化合物的性质。掌握重要的反应历程。学会运用化合物的性质进行鉴别。推测结构和设计简单有机物的合成路线。 二、与其它专业课程的关系 为专业基础课，通过本课程的学习，可以为“系统有机化学”中的后续课程和发展能力(继续学习的能力，表述和应用知识的能力，发展和创造知识的能力等)打下坚实的基础。 三、学时数及分配 本课程总学时为126（上学期18周，周课时4；下学期18周，周学时3），其中课堂教学116学时，课堂讨论6学时，考核4学时。 学时分配表（第3学期） 章节 标题 学时分配 讲授 实验 习题 测试 1 绪论 3 2 烷烃 7 3 单烯烃 6 课堂讨论 2 4 炔烃和二烯烃 6 5 脂环烃 5 6 对映异构 7 7 芳香烃 7 9 卤代烃 8 课堂讨论 2 10 醇、酚、醚 8 11 醛和酮 9 测试2 2 学时分配表（第4学期） 章节 标题 学时分配 讲授 实验 习题 测试 12 羧酸和取代羧酸 7 13 羧酸衍生物 8 课堂讨论 2 14 含氮有机物 8 15 含硫和含磷有机物 5 17 周环反应 7 18 杂环化合物 7 19 碳水化合物 8 测试 2 四、讲授内容与要求： 第一章 绪论（3学时） 教学要求 1、了解有机化学的发展简史以及有机化合物和有机化学等概念的涵义； 2、掌握有机化合物的特性，并能从结构上加以解释。 3、理解有机化合物按碳骨架和按官能团分类的两种方法，掌握官能团概念的涵义以及一些官能团的名称，并能根据官能团判断有机化合物所属类别。 4、熟悉共价键理论和分子轨道理论的概念，掌握共价键理论和分子轨道理论的基本要点以及它们的主要区别；能够应用共价键理论和分子轨道理论的基本概念定性地理解、解释有机化合物的结构。 5、掌握键长、键角、键能、极性共价键、非极性共价键、偶极矩等概念的函义；能够区别键能和键的离解能以及根据元素电负性判断键矩的方向。 6、掌握有机化合物分子中的共价键的形成和断裂方式以及掌握均裂、异裂、游离基型反应、离子型反应、亲电反应、亲核反应、亲电试剂、亲核试剂、过渡状态和中间体等概念的涵义。 7、了解研究有机化合物的一般步骤和方法， 教学内容 一、有机化合物和有机化学：有机化学发展简史、有机化合物的特点、有机化合物的分类。 二、有机化合物的结构理论：共价键理论、分子轨道理论、共价键的基本属性、共价键的极性和偶极矩、碳原子轨道的杂化(SP3、SP2、SP)、有机化合物分子中的共价键的形成和断裂方式——有机反应类型(有机化合物分子中的共价键的形成、有机化合物分子中的共价键断裂方式、过渡状态和中间体)。 三、有机化学中的酸碱概念 四、研究有机化合物的一般步骤：分离提纯、检验纯度、实验式和分子式的确定(元素定性分析、元素定量分析、实验式的计算、分子式的确定)、构造式的确定。 第二章 烷烃（7学时） 教学要求 1、掌握烃、烷烃、通式、同系列、同分异构现象、构造异构或碳链异构、构造式、构造异构体、构象和构象体等概念的涵义以及用构象式(Newman投影式、锯架式或楔形式)表示烷烃典型构象的书写方法。 2、掌握烷烃的命名方法。 3、理解烷烃的分子结构特点，掌握碳原子的正四面体概念和σ键的特征。 4、理解烷烃的沸点、溶点、比重、溶解度与相对分子量和分子结构的关系，并能用分子间力的观点说明其规律性的变化。 5、理解烷烃的化学性质和各种氢原子的相对活泼性。 6、掌握烷烃的光卤化反应历程，并能够运用过渡状态理论解释甲烷氯代反应进程中的能量变化——活化能和反应热。 7、理解不同卤素对同一种烷烃的反应活性以及烷基游离基的结构和相对稳定 8、了解烷烃的来源及其主要用途。 教学内容 一、烷烃的通式、同系列和构造异构现象 二、烷烃的命名：碳原子和氢原子的类型、烷基、烷烃的普通命名法和系统命名法。 三、烷烃的分子结构：甲烷的结构——碳原子的正四面体构型和SP3杂化轨道、烷烃分子的形成和σ键的特征、烷烃的构象(锯架式、楔形式和Nenman式)及构象异构 四、烷烃的物理性质：状态、沸点、熔点、比重、溶解度 五、烷烃的化学性质：氧