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新形势下思想教育工作的干扰因素初探 　　摘 要：思想教育是教育的保障，现代教育理念都把思想教育放在教育工作的首位，但社会在进步，时代在变迁，思想教育工作的也面临着新的阻力、新的干扰因素。如何更好的开展思想教育工作是一个值得思考的问题 　　关键词：社会氛围；学习目的；家庭教育；影响 　　思想教育是教育的保障，现代教育理念都把思想教育放在教育工作的首位。但社会在进步，时代在变迁，思想教育工作的也面临着新的阻力、新的干扰因素。如何更好的开展思想教育工作是一个值得思考的问题。通过研究初步发现如今的思想教育面临着一些新的影响因素，也正是这些因素影响着思想教育工作的实效性。 　　一、社会变化快，对学生的影响大，给思想教育工作带来不小的阻力 　　学生是在社会氛围不断地熏陶中长大，伴随着社会的发展，新生事物层出不穷，社会教育环境也越来越复杂。随着人们生活质量的提高，媒体所受的关注越来越大，网络的覆盖面也逐步扩大，它具有强悍感染力。但网络等媒体有鲜花也有毒草，鲜花能陶冶情操，毒草则对青少年成长贻害无穷。譬如，网络是现代文明的产物，承载着大量有用的信息，可是网上传播的不健康信息，对青少年的危害很大。虽然学校在思想教育环境出现消极因素时，不惜调动一切力量“围追堵截”，学生不但不一定能够理睬，而且往往觉得老师脱离时代，老古板。 　　二、在市场经济浪潮下学习的目的被干扰 　　社会进步、经济发展的同时，学生学习目的也受到不同的因素影响。 　　第一种，“读书无用论”的影响。这一两年随着市场竞争的越发激烈，大学生人数的不断增多，出现了许多有关大学生就业难的问题。不少学生已经开始担心如果大学毕业找不到工作怎么办的问题，这使得学生的学习信心有所动摇。有成绩跟不上的学生他们觉得反正读书不一定有用，产生了干脆放弃学习出去闯闯的想法。甚至做着白手起家、出人头地的美梦。可怕的是这种想法不仅仅存在于学习成绩不太理想的学生群中，接触了一些学习成绩非常优异或者较为优异的学生，他们觉得毕业如果找不到工作会给家庭带来更为深重的负担。这种心理压力也使得他们对学习的目的产生了怀疑，甚至陷入自暴自弃的恶循环。 　　第二种，出国热的影响。现如今出国已经不是难事，真正的留学应该是以能让子女学到一些科学技术，成长为人才为目的的。然而，现在大部分人却觉得留学对他们来说只是名义或手段，打工挣钱才是目标，留学热形成的冲击波，正整合着人们发家致富的理念，同时也干扰人们对教育目标的认知。他们把学校当成“培训班”，培训高中文凭，他们的学习目标就是为了取得那张出国“合格证”――高中毕业证书。学习目的在许多学生的认识中被异化和扭曲了，这类学生也就成为思想教育工作的重点对象，消耗思想教育时间的大户，最终又大都是无效的。 　　第三种，关系出路的影响。还有一部分家长，关系网很大，接触过这样一位学生的家长，由于父母关系不合，该生性格非常孤僻，几乎没有朋友，他的学习成绩很差，也有想过努力但都是三分钟热度，慢慢落下的知?R多了，学习也就更加力不从心了。与他父亲谈话时，父亲对儿子的成绩并不关心，细问之下，才知道这位父亲早就给儿子安排好了今后的出路。该生的舅舅在海南很有权势，只要儿子能顺利拿到高中毕业证，找个高工资又轻松的工作是绝对不成问题的。而且这位父亲儿子的学习从不过问，甚至儿子贪玩也从不制止，自然该生的学习也就没有了动力。 　　三、不成功的家庭教育成为思想教育的最大敌人 　　父母是孩子的第一老师，家庭教育在孩子的一生的成长中，扮演着学校无法替代的作用。家庭教育的重要古已有之：历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等例子不胜枚举。让人羡慕的优秀的孩子，往往与其良好的家庭教育是分不开的。 　　随着社会竞争的日趋激烈，社会风气的不良影响，家长素质良莠不齐，导致对子女不教、歪教的家庭比比皆是。家庭有代沟的现象在当今社会很多，随着下岗等情况的出现，许多家长都会为了生计疲于奔命，从而忽略了对自己子女的教育，甚至交流都没有时间好好的进行。这样家庭的子女往往会在交友上出现问题，从而很难把心思放到学习上，成绩也会一落千丈，许多家长不明白为什么小孩的成绩从初一开始先是优秀然后是一年不如一年，勉强考了个高中，成绩更是不见起色。殊不知家庭教育早就为儿女埋下了众多消极的影响因素。 　　另外，如今的独生子女家庭，父母的期望都寄托在儿女身上，家长往往望子成龙，望女成凤。当儿女成绩出现问题时，家长着急的只是成绩，关注的也只是小孩子的贪玩，往往责怪小孩没把心思放在学习上，或者一味的对孩子施加压力，甚至限制他们正常活动的时间，只希望他们一心扑在学习上。但是这些着急的家长们却忽略了寻找问题的根本原因，也并不在乎找到真正解决问题的办法。家长们的唯一标准就是孩子成绩的上升，殊不知在孩子逆反心里很强的青春时期，父母的苦心往往得不到理解，在