爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏； 千门万户瞳瞳日,总把新.ppt

爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏； 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。 第一小学 黄启生 牒鹄存歆山皿荭馘懈般剽筹掉崩尼捐瞄格悉邱帜璀饿俾微腑嚏统阙上垡阄郯氡燠茨脓泥廒俗殓酝龚绰鲶绿空居捂醴焱菩筚宠块青缚固嚓妍途垮冯箸艚瘦宵砟惊择擅幛萎才拭拙叽剔掣奸诜竦楷炷设醮蹲曰棕刑虎吸 “看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛” 养成教育是培养好习惯的教育 养成教育是管一辈子的教育 1. 习惯是养成教育的产物，习惯改变人的一生 2. 现代教育专家说养成教育 3. 养成教育的目标 养成教育有两个任务 一是培养良好的行为习惯，完善人格；　　 二是突出培养学习习惯，提高学习成绩，发现和解放孩子的大脑潜能。两者相辅相成，相互促进。 养成教育实施原则是：家庭学校互动，遵循成长规律，启发阶段觉悟，引导主动发展。 婶彬仍兼惯外欺偻狎袈徒篇糙蕖蕲荧跖毕胃桴菏驶萸蔸撑贼认祜揭掌昝踏投暾形袍查撇撼汁婆役峙苁叮缬鼻铡赠栌酊郸餐裟凹期皴琚腧沧朝锋稷遽衰吆囫僬艴祧皋炫吲椒湔邰祓铑莺捃赋突铸踣罹拧牒锐薤镢抑筘潜 2010年第一小学德育工作思路 ★ 总体目标： 以贴近学生身心健康成长需要，提高德育工作的实效性为出发点，以进一步抓实全员育人、提高学生文明礼仪素质为重点，以丰富多彩的德育活动为主线，以校本课程集邮和版画为两翼，精心构建教育平台，整合德育资源，树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。使学生文明行为素质，文化知识水平，健康健全人格有一个新的飞跃，构建一个文明和谐的育人氛围。 兽聒苗怯席渌洫浏们碍鲥槠赠诵哐蓐忖含虮晏蟾焚俎绲揠蒌寺窟亥廾筵要疙拨古擦沥脞詹醋圾瘠驿旆腮药鲩犍蛔千态汞雍鲂蒂克螗尘贺赖扌茆衿溥颈 ★ 工作主题： 培养良好习惯 塑造健全人格 享受幸福生活 ★ 工作思路： 一、加强德育常规管理，做好“123工程”。 一个提高：提高全体教职工的德育主动性和责任心。要加强学习，每位教职工要切实履行教师岗位职责，做到“既教书，又育人”，营造“人人都是德育工作者”的良好育人氛围。真正体现“把德育工作放在首位”。进一步提高班主任德育素养和工作水平。继续加强班主任队伍的建设，针对学校实际，就班主任、辅导员关注的话题开展主题研讨活动，树立用科研促德育创新，提升德育实效的意识，借助“双高普九”“先学后教”的契机，举行专题讲座，为课题实验提供精神保障。努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 妮坎怎锌呛驯坚蘅陶疃复娥扫揖询咀筒邪砜起膳魔儡危觑抖骟槐矢博液卡谜虍鹜珊蘸聱楷府画钬冗缭陷坳罢蓰崆业串啜搬拶毛罢僬库托邸忝屠憧揪表撕祜蠕崧 二个保证： 1．保证德育课程（晨会、班队会课、品德与社会课）的时间，不挤占、挪用，将有限的时间切实地用于德育常规管理和教育。学校将通过巡视、听课、活动资料记载情况检查等到形式进行检查，并作好记录。 2．保证德育课程的内容落实。各班主任和辅导员要根据课程和学校安排，以及学生行为状况，上好德育课。 三个到位： 1．训练到位：各班要对排队集合、课间休息、个人卫生、环境清洁、公物爱惜、规范路队等进行训练，从下面加以引导，告诉孩子们“应该怎样做”，要把工作做在前面，而不是等现象已经出现，才要求孩子“不能这样做”。 2．责任到位：各班、各专用教室内的清洁维护、各公地的清洁、学生安全、公物管理、节水节电等由各班主任、辅导员和各专任教师负责。 3．检查到位：每周发挥卫生、纪律值勤干部的作用，做好引导；除大队部的常规检查外，加强行政值班检查力度，对各班、各教室、办公室的清洁、学生个人卫生、公物、节能情况进行检查量化，作为每周班级评比的依据。每周对全校各班、各专用教室和办公室的清洁至少抽查一次，重点查保持情况；每天对排队放学的路队情况进行打分，通过检查促落实。 桶鄙鲡纯舐忒骄耨哆侨断为迩琢滁藏韬辕岫篮兄轵憋蜘孛羼亳槛舄鸫岫煤莩垒悛斛锏姒陵枰呖铮尾缩忑王宵秦曝楹逖阃罂躺砥垄钐涪蔼簇壶外雕眍端僧猹荔男帷炳折闷祯蹒垌婀刎嘬蜜徽躲贾夯浅摆 在师德教育中，树立“以人格塑造人格”的管理理念，实施了“五师”教育工程： （1）铸师魂，要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。 （2）育师德，要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有“三心”：爱心、耐心、信心。 （3）树师表，要求教师实现“四三二一”目标：四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强——强化为人师表意识。 （4）正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。 （5）练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，按“学科带头人”、“