聋哑学生产生自卑心理问题的分析.doc

聋哑学生产生自卑心理问题的分析 ?????????????——听障人群调查问卷分析报告 滨城区聋校?刘伟刚 引言： ????社会文化观念、家庭和学校文化的单方面价值观标准对聋哑学生的要求，成为实质上的矛盾的冲突中心。从文化观念上看，其中的实质是歧视，因为都是建立在自身文化优越感的基础之上，也就是说持病理观对待聋人。这种同情进步的本质，就是从对异己的打击、排斥与忽视，进化到为异己与自己之间的差异而惋惜，进而关心、帮助他们实现向自己看齐的理想。无意中同样造成了聋哑学生的自卑心理。 要从根本上减轻或者消除聋哑学生的自卑、固执、猜疑、报复心理强等一系列心理问题，必须从寻找消除这种实质上的歧视开始。所以，找出聋哑学生形成自卑心理的根源，进行分析和研究。从调整社会主流人群和聋哑学生家庭成员对聋哑学生的文化价值观念，以及对聋哑学生进行心理调适，到最终使聋哑学生形成健康的心理和具备良好的心理素质具有非常现实的实践意义和理论价值。 本次调查采用集中调查的方式，调查对象是年龄在13岁以上的聋人。本次调查共发放调查问卷30份，回收30份。 ? 1、??你是因为什么原因导致失去听力的？ ??????＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 不填??53％?????????生病30％??????????药物致聋?17％ 从本题的数据统计可以看出，有一半以上的聋童不知道或不愿意透露自己的致聋原因，说明他们其中一部分人在这方面还心存芥蒂，在剩余的人中：其中30％的聋童由于生病而聋，由于药物致聋的占了17％，这部分聋人敢于表白自己的致聋原因，他们属于后天致聋，错不在我， 2、??你接受的文化程度是： ?????A大学???B高中（中专）????C初中????D小学????E没上过学 A 0％???B17％??????????C43％????D40％????E 0％ ????从本题的统计数据可以看出，聋人的受教育程度还是比较低的，其中，受过高中教育的聋人只有17％，初中和小学学历的占了83％，从这里可以看出，在我国聋人的受教育程度普遍偏低，势必然使他们在社会上与大多数的健全人交流起来有困难，而造成健全人对他们的歧视，而久而久之，他们自己产生一定的自卑心理也是可以理解的。 3、你感觉做聋人怎么样？ ?????A没有特别，跟所有人一样????B不太好????C非常不好 ?????A 33％?????????????????B 20％?????C 47％ ????从本题的统计数据可以看出，有接近一半的聋人认为做聋人非常不好，只有33％的聋人感觉没有特别，从这里可以看出，绝大部分聋人存在这样那样的自卑感，认为做聋人不好。 4、当你遇到困难时，你会怎样做？ ?????A不怕，想办法克服????B感到害怕，但克服它????C躲避，退缩???? ?????A 50％?????????????B 13％??????????????C 37％ ???从本题的统计结果可以看出,有一半的聋人具有积极向上的精神,不怕困难,积极克服。有37%的人自卑心理十分突出,在困难面前躲避,退缩。有13％的人虽然害怕，但经过努力，还是能克服的。 5、你跟父母交流（谈话）主要是用： ?????A手语????B书面语????C口语和手语结合????D口语 A 17％???B 23％????C 40％???????????D 20 ???从本题的统计数据可以看出，聋人在与父母的交流时大部分还离不开手语和书面语，这种交流方式毕竟与我们健全人惯用的交流方式（口语）不同，交流速度慢，因此，在交流方面，聋人与健全人还存在一定的困难，这也是聋人较难融入健全人群体的一个原因，由于交流起来困难，逐渐的让聋人感到自己的不足，自卑感由此而生。以致于有部分本来能说部分口语的聋人也不用口语进行交流了。 6、你对父母说的话，他们能理解吗？ ?????A能理解?????B理解一大部分?????C理解很少一点????D完全不懂 ?????A 27％????B 20％???????????C 47％?????????D 6％ ????从本题的统计结果来看，能理解父母说的话的聋人只占27％，其余大部分聋人能听懂一部分或者完全不懂，聋人理解自己父母的话还有一定困难，也因此而产生了理解上的误会，导致聋人感觉父母不十分爱他或者讨厌他，从而加剧聋人的自卑心理的产生。 7、你感觉父母对你的学习和生活： ?????A要求很高????B要求不高?????C没有要求 A 37％??????B 17％????????C 46％ ???从本题的统计数据可以看出，只有三分之一的聋人父母对自己的孩子要求很高，很重视。但大部分聋人家长对自己的孩子没有要求或要求不高。大部分聋人家长从本身而言对于聋人的重视度就不够，对他们的未来信心不足。这种情绪也会影响聋人本身，让