兰大《社会医学》17秋平时作业2兰大《社会医学》17秋平时作业2.doc

兰州兰大《社会医学》16秋平时作业2 一、单选（共 10 道，共 50 分。） 1. 医学模式的转变要求医学教育在适应这一转变主要指 题1. 医学生必须加强社会医学的学习 题2. 医学生要掌握现代医学高技术在临床上的应用方法 题3. 医学生必须精通英语和计算机技术 题4. 医学生也要加强社会科学和人文科学知识的学习 标准解： 2. 医学模式由生物医学模式向生物－心理－社会医学模式转化，对卫生服务的影响，表现为： 题1. 从治疗服务扩大到预防服务 题2. 从技术服务扩大到社会服务 题3. 从院内服务扩大到院外服务 题4. 从生理服务扩大到心理服务 E. 以上都是 标准解： 3. 社会医学是 题1. 社会科学的一门分支学科 题2. 理论学科 题3. 临床医学的分支学科 题4. 交叉学科，边缘学科 E. 以上答案均不是 标准解： 4. 社区是 题1. 一群人 题2. 一个地理范围 题3. 一群人住在一个地理范围内 题4. 许多机构的结合体 E. 以上都不对 标准解： 5. 下列哪项不属于生命质量评价的内容： 题1. 生活富裕程度 题2. 身体状态 题3. 心理状态 题4. 社会功能状态 E. 个人对其健康、生活状况的一般性感觉 标准解： 6. 社区卫生服务机构属于 题1. 非营利性医疗机构 题2. 专科卫生服务机构 题3. 福利机构 题4. 居民自救组 E. 民政机构 标准解： 7. 常用的人口学指标包括 题1. 人口数量、年龄、性别构成 题2. 人口数量、年龄特征、期望寿命 题3. 人口数量、结构及变动情况 题4. 人口数量、性别及期望寿命 E. 人口数量、结构与期望寿命 标准解： 8. 下列那种政治决策模型又称为科学决策模型 题1. 渐进决策模型 题2. 精英决策模型 题3. 理性决策模型 题4. 集团决策模型 E. 系统决策模型 标准解： 9. 从经济和价值观念出发，在一定时期内、一定价格水平人们愿意而且有能力消费的卫生服务量是卫生服务的 题1. 要求 题2. 需要 题3. 需求 题4. 利用 标准解： 10. 封闭式问卷的缺点是 题1. 。不适用于文化程度较低者 题2. 问卷回收率低 题3. 容易发生笔误 题4. 回答问卷中的问题可能占用较多的时间 E. 拒答率高 标准解： 《社会医学》16秋平时作业2 二、多选（共 6 道，共 30 分。） 1. 常用的生命质量评价量表有哪些？ 题1. 疾病影响量表 题2. 癌症病人生活功能量表 题3. 埃森克人格量表 题4. 儿童智商测量表 E. SF-36问卷 标准解： 2. 健康危险因素评价将个体分为哪几种类型？ 题1. 满意型 题2. 健康型 题3. 存在自创性危险因素类型 题4. 存在历史危险因素类型 E. 一般危险型 标准解： 3. 卫生政策在提高人群健康水平中有哪些作用？ 题1. 卫生政策有导向功能、调控功能、分配功能。 题2. 针对主要的卫生问题，制定既调节医疗服务供给又调节需要行政目标。 题3. 改革医疗制度。 题4. 提高卫生资源的利用率。 E. 投资公共卫生和基本医疗服务 标准解： 4. 卫生政策有什么特点？ 题1. 利益和价值倾向 题2. 目标取向 题3. 合法性、权威性和强制性 题4. 功能多样性 E. 过程及阶段性 标准解： 5. 文化影响健康的特征 题1. 无形性 题2. 本源性 题3. 软约束 题4. 稳定性 标准解： 6. 关于卫生政策的描述，哪些是对的？ 题1. 对人群健康水平影响不明显 题2. 包括卫生领域内的措施，如医疗卫生技术、区域卫生规划、社区卫生服务、初级卫生保健、全球卫生策略。 题3. 卫生政策指由政府或权威机构以社会健康为根本利益依据，制定并实施的关于卫生事业发展的战略与策略、目标与指标、对策与措施的总称。 题4. 是由企业制订的 E. 包括卫生相关领域的措施，即与人群健康相关的政治、经济、法律和文化教育等措施。 标准解： 《社会医学》16秋平时作业2 三、判断题（共 5 道，共 20 分。） 1. 社会卫生状况是指人群的健康状况。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 2. 健康教育是通过有组织、有计划、有系统的教育活动，促使人们自觉采纳有利于健康的行为生活方式，消除或减轻影响健康的危害因素，预防疾病，促进健康，提高生命质量。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 3. 社会卫生状况是指影响人群健康的诸社会因素的状况。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 4. 卫生服务需要是人们根据主观判断提出的对医疗、保健、康复等服务的客观需要。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 5. 定性研究中调查员本身成了测量工具。 题1. 错误 题2. 正确 标准解： 兰州兰大《社会医学》16秋平时作业2 一、单选