徐平四川大学-成都理工大学图书馆.ppt

* * * * * * * * IC本质归纳为：以共用理念为基础、以用户需求为主导，基于合作的、在同一平台上获取信息资源、获得信息帮助、提高信息素质并顺利进行学术研究交流的一站式服务空间与信息服务模式 * * * * * * * * 现代技术应用下的图书馆服务模式 ————信息共享空间 徐平 四川大学图书馆 2011.10 信息共享空间（简称IC）的概念最早是在1992年由美国爱荷华大学提出，其最初的命名是“信息拱廊”（Information Arcade)，即“利用电子信息和多媒体为教学、研究与自主学习服务的先进设施” 1998年美国北卡罗莱纳大学图书馆( University of North Carolina Libraries)前负责人Donald Beagle 提出图书馆服务模式———为整合的数字环境而设计的专门组织空间与服务传递模式 信息共享空间（Information Commons) 我国2003年初景利老师综述研究文章《国内外图书馆学情报学2002年研究进展》 ２００５年，上海图书馆馆长吴建中教授将信息共享空间的概念介绍到我国之后，各高校图书馆也开始对信息共享空间的概念进行研究和探讨 清华大学图书馆、复旦大学图书馆、上海师范大学图书馆、四川大学图书馆等 参考服务 媒体服务 研究数据服务 IC雏形 IC模式 研究数据服务 参考服务 媒体服务 CIMC GIS CD-ROM 教学 教学中心 系统 馆藏和服务 对外服务及访问 用户培训 媒体服务 参考咨询 信息服务台 研究数据服务 IC领导者 特藏 教学 教学中心 系统 馆藏和技术服务 对外服务及访问 用户培训 媒体服务 参考咨询 研究数据服务 信息服务台 特藏 管理 物理层 由实体空间、硬件设备和服务设施等部分组成 虚拟层 由信息资源、软件设施和虚拟环境等部分组成 支持层 由服务组织、服务规范和服务评价等部分组成 IC的构成 IC构成要素 空间：IC基础 服务：IC最终目的 资源：IC服务的源泉 管理：IC运行的保障 基于信息资源的服务 基于信息技术的服务 基于人员的咨询与指导服务 基于空间的学习与交流服务 延长的开放时间 其他服务功能 IC的功能 特征 服务功能更加多元化 服务方式一站式的集成化 服务空间更为灵活和人性化 资源配置更具弹性 管理更强调协调与合作 IC特征及本质 本质 “共用”是IC的理念的基础 “用户为主导”是IC的服务基石 一站式服务是IC的灵魂 技术和合作是IC成功的催化剂 四川大学图书馆现在拥有望江、华西、江安三个校区四个分馆，其中江安校区图书馆是最近几年刚建成投入使用的新馆。 2002年开始设计规划，整体设计由加拿大方舟设计公司设计师阿穆莱德先生完成 2003年6月6日，江安校区图书馆举行奠基仪式并正式开工建设，2005年8月正式投入使用 建成后的新馆外形呈火炬状，土建总面积25300平方米，设计馆藏纸本图书100万册，阅览座位4000个，一年后增加到近6000个，信息点1000多个，全年接待读者200余万人次 四川大学图书馆信息共享空间的建设实践 阿穆莱德先生根据美国和加拿大等国外大学图书馆构建信息共享空间的理念，对江安校区图书馆进行全新的设计。 实行“藏、借、阅、咨”一体化服务模式，打造了具有四川大学图书馆特色的信息共享空间 四川大学信息共享空间 电子阅览室 信息服务咨询台 个人工作空间 小组工作站 讨论室 休闲吧 信息共享空间 信息资料处理 参考咨询 信息检索和分析 馆际互借和文献传递 科研和写作指导 电脑应用支持 存在的不足 我国ＩＣ的服务目前还主要局限在简单的信息共享服务，对于科研的协助、学术活动的支持、资源的采购还存在一定的不足。 ＩＣ管理模式比较单一，主要是以图书馆为主，学院及其他相关研究机构的参与较少，因此提供的服务并不能满足高端使用者的需求。 * * * * * * * * IC本质归纳为：以共用理念为基础、以用户需求为主导，基于合作的、在同一平台上获取信息资源、获得信息帮助、提高信息素质并顺利进行学术研究交流的一站式服务空间与信息服务模式 * * * * * * * *