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初一语文第四单元练习　　班级：__________ 姓名：____________ 　　 　　基础知识 　　一、给加黑字注音：（12分） 　　聚歼（ ）迸裂（ ）山冈（ ）踅摸（ ）着忙（ ）脊梁（ ） 　　伺候（ ）剥蚀（ ）眸子（ ）耷拉（ ）煞白（ ）靛青（ ） 　　 　　二、加黑字注意相同的是（ ）项（2分） 　　A.一幅一副　 B.晌午 响亮 　C.随即 既然 　D.相中 中意 　　 　　三、根据注意写汉字：（6分） 　　过 yǐn（ ） 寂 mò（ ） 军yǘ（ ）里 　　细nì（ ） 推jiàn（ ） qiān（ ）挂 　　 　　四、多音字读音组词正确的是（ ）项（2分） 　　A.间 jiān时间间隔 　　　B.曲 qǔ歌曲 曲折 　　C.嚼jiáo 嚼子 咀嚼 　　D.相xiāng 相中 相信 　　 　　五、加黑字意思有误的是（ ）项（2分） 　　A.永垂不朽（流传） 　　B.奋不顾身（生命） 　　C.暴风骤雨（急速）　　 D.老圃黄花（场地） 　　 　　六、结合句意解释词语正确的是（ ）项（4分） 　　A. 那千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白。 　　明明白白：清清楚楚。 　　B.亏你是她的亲娘，也不学学样，连个马也牺牲不起。 　　牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命。 　　C.听到叫他的名字，他大步流星地迈过去牵上。 　　大步流星：形容脚步迈得大，走得快。 　　D.我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。 　　放纵：不加约束。 　　E.也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡，很简单哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富细致的感情。 　　隐隐约约：听起来不很清楚。 　　 　　七、指出下列句子中所用的修辞方法：（7分） 　　1.朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？（ ） 　　2.敌人的死尸像谷个子似地在山前堆满了，血也把这个山冈流红了。（ ） 　　3.历下此亭古，济南名士多。（ ） 　　4.红的火红，白的雪白，青的靛青，绿的碧绿。（ ） 　　5.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（ ） 　　 　　八、填空： 　　1.他们的品质是那样的（ ），他们的意志是那样的（ ），他们的气质是那样的（ ），他们的胸杯是那样的（ ）。（4分） 　　2.写出下列诗句的上句或下句：（4分） 　　①杨花落尽子规啼，（ ）。 　　②（ ），巴山夜雨涨秋池。 　　③商女不知亡国恨，（ ）。 　　④不畏浮云遮望眼，（ ）。 　　3.①《夜雨寄北》一诗中，（ ，）这两句诗表达出作者渴望与亲人团聚的心情，又反衬了此时作者心境的孤寂和郁闷。（2分） 　　②《登飞来峰》一诗中，表达作者对光明未来充满信心的诗句是（ ），表达立志改革、毫不动摇的诗句是（ ）。（2分） 　　 　　九、常识填空：（7分） 　　1.《谁是最可爱的人》一文的文体为（ ），作者是（ ）。 　　2.《分马》节选自《 》，作者（ ）是（ ）代作家，主要作品有《 》、《 》等。 　　3.《老残游记》的作者是清末小说家（ ），课文《 》节选自该小说。 　　4.本学期学过李白的一首诗，题目是《 》，它选自《 》。 　　5.《泊秦淮》是一首七言（ ），每句（ ）个字，全诗（ ）句，共二十八个字。 　　 　　阅读 　　一、在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才二十一岁，名叫马玉祥，是黑龙江青冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地下来，显得稍微疲劳些，眼里的红丝还没有退净。 　　1.文中从（ ）、（ ）、（ ）等方面介绍了马玉祥。（3分） 　　2.在刻画人物形象时，作者采用了（ ）方法。（2分） 　　A.语言描写 　B.行动描写 　C.肖像描写 　　3.抄写文中比喻句，并说说它的表达作用。（3分） 　　比喻句：__________________ 　　表达作用：_____________________ 　　 　　二、朋友们，用不着我举例，你已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什么品质，他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！ 　　1.文段中与“骄傲”同义的一个词是（ ）。（2分） 　　2.“怎样”、“什么”是两个疑问词，但句末都没有问号的原因是（ ）（2分） 　　A.这是一个问中有答的反问句。 　　B.这是一个意思肯定的陈述句。 　　C.这是一个不需作答的祈使句。 　　3.这段文字感叹句较多，他们表达了作者（ ）（2分） 　　A.自豪的感情 　B.赞美的感