初中物理讲义全有初中物理讲义全有.doc

第一讲 声现象 知识结构浏览： 声音的产生——声源的振动 介质——真空不能传声 声音的传播 声速——回声 声波——声能 次声波 声现象 音调——频率 人耳的听觉范围 声音的特征 超声波 响度——振幅 音色——发生体决定 乐音 声音的种类 噪声的来源 噪声 噪声的控制 知识点： 1、声音是由于发声体的 而产生的，物体 停止，发声也停止。 2、声音的传播需要 ， 不能传声。声音在不同的介质中传播速度不同，其中在 中传播最快，在 中传播最慢；声音在15℃空气中传播速度是 。声音以 的形式传播，声音具有 ，叫做 能 3、乐音的三个特征分别是 、 和 。乐音的波形是 。 4、 指声音的高低，它是由发声体的振动 决定。影响音调高低的因素：发生体震动的 。 越高，音调越 ， 越低，音调就越 。 5、 指声音的强弱，它的大小不仅跟振幅有关还与 有关。影响响度大小的因素：（1）发声体振动的 。 越大，响度越 ； 越小，响度就越 。（2）人到声源的 。 越 ，响度越 ； 越 ，响度就越 。 6、我们能分辨出不同发声体的声音靠的是 ，也叫音质或音品，它它反映了每个物体发出的声音特有的品质，是由发声体的材料、结构、形状和振动方式等因素决定。 7、从物理学角度看，噪声是指发声体做 而产生的声音。从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音或人们在某些场合“不需要的声音”都属于 。 8、噪声的波形是 ，噪声的强弱用 为单位来表示。符号： 。 9、减弱噪声的途径有：（1）控制噪声 （改变/减少/停止声源振动）；（2）阻断噪声 （隔声/吸声/消声）；（3）在 减弱噪声（戴护耳器/耳罩/耳塞/头盔等），其中最有效的是在 控制。各种材料的隔声性能是不同的，除隔声材料外，物理学还利用“以声消声”的方法来控制噪声，这种技术叫“有源消声技术”。 10、人耳能听到声波的频率范围在 Hz至 Hz之间，把它叫做可听声。 11、超声波是指频率 Hz的声波。超声波具有 、 、 等特点。超声波已广泛应用于探伤、定位、测 、测 、清洗、焊接、碎石、造影等方面。次声波是指频率 Hz的声波。次声波具有可以传得很远、很容易绕过障碍物且无孔不入的特点。科学家目前正在研究、监测和控制次声波，以便有效地避免它的危害，并将它作为预报 、 的手段。 12、声能：声波所具有的能量。超声波击破胆结石患者体内的结石块就是利用了 能。 13、回声：人耳区分原声和回声的最短时间间隔为0.1秒。 第二讲 物态变化 知识结构浏览： 固态 物质的三态 液态 三种状态的基本特征 气态 温度的定义—温度的单位—摄氏温度的规定 原理 实验室温度计 构造 使用方法 温度的测量——温度计 特殊构造 体温计 测量范围与温度值 热现象