初中物理讲义初中物理讲义.doc

环球雅思教育集团 辅导教案 授课日期：2014年9月27日 时段：10：00~12：00 辅导科目：物理 学员姓名：刘致远 年级：初三年级 学科教师：张景璟 课时数：3 第3次课 课 题 机械效率 教 学 目 标 掌握有用功、额外给和总功概念以及区分方法；理解机械效率的物理意义；掌握机械效率的计算 教 学 重 点 有用功、总功、额外功；机械效率的定义及物理意义；机械效率的公式及计算 教 学 难 点 有用功和总共的区分；机械效率的计算 教 学 内 容 1、做功的必要因素：（1） ； （2） 。 2、功的计算公式： ； 功的单位 。 3、机械功原理： 使用机械时，省力必然费距离；省距离则一定费力； 既省力又省距离是不可能的。 也就是说，使用任何机械都 。 4、用来描述做功快慢的物理量是 ； 计算公式 ； 单位 。 机械功原理告诉我们，使用任何机械都不能省功。 事实证明，使用机械不仅不能省功，有时候还做一些无用的功。 【有用功与额外功】 思考：用滑轮组吊起重物，其中哪些是有用的功，哪些是无用的功？ 【什么是机械效率】 在使用机械时，人们总希望做的额外功越少越好，有用功占的比例越大越好，这样工作的效率就高。 物理学中把有用功W有用与总功W总的比值，叫做： 、盘山公路可以简化成物理模型斜面（如图）．设山路长为s，高为h，一辆重为G的汽车在牵引力F的作用下沿山路匀速上到山顶，行驶过程中受到地面的摩擦力为f，忽略空气的阻力． （1）试利用做功的原理推导摩擦力的表达式：f=F-Gsinθ （2）如果质量为7t的汽车，在2×104N的牵引力作用下，沿盘山公路匀速行驶5.4km，到了高为0.5km的山顶，该斜面的机械效率是多少？ 【】 3、如图，用甲乙图两种方法提起相同重的物体，则： （1）机械效率高的是图 的办法； （2）提高图乙机械效率的方法有：增加提升的物重和 。 【课后作业】 小刚用力将一桶水从井里提上来，他对 做的功是有用功，他对 做的功是额外功 2、将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力做的总功是 J，推力做的有用功是 J，物体的重是 N 3、某人用图所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，他所做的有用功W甲 W乙，两种装置的机械效率η甲 η乙(选填“”、“=”或“”) （1）有用功； （2）该滑轮组的机械效率。 5、如图所示装置，一名装卸工人用一个动滑轮和一个定滑轮将重为800N的货物提至高处，绳重及摩擦不计，工人对绳拉力为500N，使得货物在1min内匀速上升了5m． （1）请在图上画出绳子的绕法； （2）求此时滑轮组的机械效率； （3）如果货物重600N，要把货物提升5m，求拉力做的功． 小明用如图甲所示的滑轮组提土，他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m，拉力做的功W随时间变化图像如图乙所示．求： （1）小明提土的有用功； （2）该滑轮组的机械效率； （3）小明所用拉力的大小； （4）拉力的功率． 7、一质量为6kg的石块，沉在装水的容器底部，某同学用一动滑轮将石块从水中匀速提起1m，但石块没有露出水面，如图所示，已知绳的自由端拉力为25N，求石块在上升过程中： （1）石块受到的浮力为多少？ （2）绳的自由端拉力做功为多少？ （3）动滑轮的机械效率为多少？ （ρ石=3×103kg/m3，g=10N/kg）