初中英语时态与语态分析与归纳初中英语时态与语态分析与归纳.doc

初中英语时态与语态分析与归纳 ???????????? Tiger 纵观现行的初中英语教材，无论是人教版、新目标、广州版等等，都没有脱离教学大纲的要求；对于时态和语态的要求是一致的。在初中阶段，学生必须了解和掌握八种时态，两种语态。只有很好地掌握好时态和语态，才能为进一步运用语言打下坚实的基础。下面，我们一起对此做一分析和归纳。 （一）?? 时态 所谓时态，在英语中，就是通过动词的不同形式变化来表达不同时间内以不同的方式发生的动作或存在的状态。初中阶段要求掌握的时态如下表： 时????? 式 间????????? 一???? 般 进???? 行 完 ???成 现在 一般现在时 现在进行时 现在完成时 过去 一般过去时 过去进行时 过去完成时 将来 一般将来时 不做要求 不做要求 过去将来 一般过去将来时 不做要求 不做要求 从上面的表格中，我们可以整体上把握时态的形式与结构；我们再具体分析如下： I.??????? 一般现在时 1．? 含义：一般现在时表示经常发生的动作或经常存在的状态、习惯或客观事实与真理。 2．? 基本结构： 主语（非第三人称单数）+ 动词原形 (be 例外) e.g. I play tennis . 主语（第三人称单数）+动词第三人称单数形式 e.g. She doesn’t play tennis. The train leaves every morning at 8 a.m. 3．? 基本用法： A) 表示现在经常性、习惯性的动作或存在的状态。特征：常常与频度副词或时间状语连用如：always , usually , ever, never , often , sometimes , every day ( week , month etc ) 等等。 经典例析： Peter often goes to his office by underground . “皮特常常坐地铁上班。” Father doesn’t smoke . “父亲不吸烟。” B) 表示不受时间限制的客观存在。所谓不受时间限制的客观存在即包括客观真理、格言、科学事实等等。注意：在宾语从句中，动词时态不变。 e.g. The sun rises in the east and sets in he west .“太阳东升西落。” ?? A rolling stone gathers no moss. “滚石不生苔”。 ? ?Our teacher said that the moon turns around the earth . ?? C) 表示主语的特征、性格、能力等等。 e.g.. John is an American . ??? She has brown hair . 4．? 特别提醒： ◆???? 一般现在时表示将来时间： 1）某些瞬间动词如：begin , come , start , leave, arrive, go , come ,stop, return ,open , close 等等，强调事实的客观性或不可变更时，常常用一般现在时替代一般将来时。 e.g. The plane leaves at 7:30 . ?????? Class begins at 8:00 every morning . ?? 2）由if / when / as soon as / before等 引导的条件状语从句或时间状语从句（动词时态用一般现在时） ， 主句用一般将来时或祈使句，或者主句含有情态动词+（V原形）来表示将要发生的动作。 ?? e.g. If the phone rings , can you answer it ? Will you go and help to get in the crops when the harvest time comes ? Work hard and you will succeed . l???????? 考点透析 ：近来的中考题加大了综合能力的考查，把几种时态糅合在一定的语境中或透过相应的句式结构来考查学生 l???????? 解题对策：不能单一地从语法角度考虑，而应是结合语境，综合思考。 5．? 中考链接： ①???? They usually ______ TV in the evening . ( 北京 1999 ) A. watch??? B. will watch?? C. are watching?? D. watches ②???? I’ll tell Mrs. Green about it as soon as she _____ back . ( 浙江 2000 ) A. will come?? B. is coming?? C. co