别让孩子作文撒谎别让孩子作文撒谎.ppt

内容提要 文章是语言的代用品，也是表示思想的符号。本期雅虎学堂选取了民国时期学生范文，其中既有纵情写心的白话记叙文，也有渐行渐远的优雅的文言文，也有颇有论调表露出理想抱负的议论文等文体，由此反观现如今孩子们的作文——空洞无物，套话假话连篇……也许问题出在作文上，根子在教育思想，在社会习惯势力的影响上。 前言：重读民国学生的童心童言 有媒体曾经断言“中国人第一次被教会说谎是在作文中”，进而引发了一场大讨论：学生作文为何爱瞎编？谁让说谎者得到了嘉奖？作文成“编文”既然已是一个众所周知的“秘密”，为何这么多年来情况没有得到根本的改善？ 其实，一道小小的作文题并不简单，不仅事关语文教学，事关文风，还事关世道人心。社会上虚伪的东西正日益深刻地影响着我们的孩子，他们会用大人喜欢的方式说话，他们会用虚假的乖巧的世故的言语掩盖自己的天真烂漫的童心。这样的孩子长大走向社会，结果会怎样呢? 为了寻找答案，让我们翻开民国时期的学生范文选，印在发黄书页上的不仅是一篇篇的文字，更是一颗颗质朴而真诚的心灵！这些文章没有花哨的词句，全是平实的叙述，在叙述之中流露自己的真情实感，喜怒哀乐尽在其中，这样的作文不管经过多少岁月，总有打动人心的力量。 《游动物园》：作文其实可以有意思而没有意义 上星期六，我们学校里举行春季旅行，陶先生带了我们中级的小朋友去游动物园。 那天天气很好，我们在路上走着，很是舒服。路旁的树枝，都长了一些很小的绿叶，树枝上有几只小鸟，正在那里唱着甜蜜的歌儿。 到了动物园，陶先生就叫我们散队，大家自由活动，我便和几个同学，奔近巨大的铁栏外去看动物。 那里有鹭鸶，豹，老鹰，猴子和几只小白兔，还有两只小老虎，样子很像我家所养的黄猫，它们在铁栅内一跳一跳，很是活泼…… 听说这里本来还有一头白象，在不久以前生病死了，这真是十分可惜的事。象的鼻子很长，并且能够卷取任何东西，象牙像利刃一般露出嘴外，我们是多么愿意欣赏一次活的象，不是比较书本上画着的样子生动得多吗？ 玩了好一会，后来，就发点心，我们吃了点心后，便整队回校。(《小学模范作文》国光书店1947年再版) 【读后感】这完全是儿童的生活，儿童的语言，文章结尾“我们吃了点心后，便整队回校”，干净利索，没有一丝一毫的造作，更没有狗尾续貂似的结尾来点明题目：今天的游园有什么样的意义，我们有什么收获，我懂得了什么。 如今孩子写什么 “今天天气晴朗，万里无云，我们来到了XX公园春游。首先映入眼帘的是假山。“在夕阳的余晖下，我们依依不舍的离开了，我会永远记得这快乐而有意义的一天！”其实这一天我最难受的是又要提心吊胆的凑作文……多年来，我们的作文教学强调学生要写出有意义的文章，但小学生作文究竟是要“有意思”还是要“有意义”？真不知小学生的生活中能挖掘出多少重大“意义”来 小学生作文“黄金必杀句” ◆今天天气晴朗，万里无云，我们来到了××公园春游。首先映入眼帘的是假山……在夕阳的余晖下，我们依依不舍地离开了，我会永远记得这快乐而有意义的一天！ ◆又到春暖花开的时候。星期二，老师宣布：星期五去长沙生态动物园春游。我听到这个消息，一蹦三尺高。 ◆大雨中，妈妈的裤腿湿了一大截，袖子上、额头上也落满了水珠，看着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那苍白的脸，我的泪水再也忍不住流了出来…… ◆妈妈，我爱您，我会用一颗感恩的心来报答您，谢谢您对我的关心和爱! 再看一篇民国版小学生春游作文。 ……闻街外有卖花之声，遂知春日已至。披衣出外，不觉步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。再前行，青山绿水，白鸟红花，杨柳垂绿，桃梅堆锦。仰望白云如絮，俯视碧草如毡……未几，炊烟四起，红轮欲坠，乃步行而回。就灯下而记之。(《春郊游记》，民国时期广州一小学生作文) 【读后感】看看这位前辈小学生描绘的春游多么美好，并且将“游目骋怀”这样的美辞巧妙地化用到文章中去了！而“现在小学生作文”中，我们的孩子已经没有春游的快乐了，也不知道真正的自然是什么。翻阅了近百篇小学生春游的作文，发现大多孩子的写作不出其外：开头，听到春游的消息，或是一蹦三尺高，或是彻夜难眠。接下来开始记录游玩过程，中间详写一类游戏或一个场景，最后以“这真是快乐的一天”、“我依依不舍地告别”、“我明白了人与动物和谐相处的道理”等话语结尾。　　 《秋夜》：今天哪个孩子睡不着还会赏月 某日的晚上，天气虽不十分热，可是终究还有些闷。我吃罢晚饭，便到同学德明家里去，和他谈了一回天，就回来睡了。 我睡在床上，翻来覆去的睡不着，而壁上的时钟，并不因为有人睡不着而延缓一分一秒，嘀嗒嘀嗒的声音，仍是很清楚地传到我的耳鼓里。过了一会，“当！当！”敲十点钟，又过了一会，敲十一点钟了。可是，我依然神清气爽，一些没有睡意。听听旁的人家，都已鼻息大作的睡着了。我想，像这样的躺在床上，永远不会入