北京师范大学汉语国际教育专业考研专业课精编笔记北京师范大学汉语国际教育专业考研专业课精编笔记.pdf

育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13 年10 名育明考到北师大汉教340 分以上的学 员综合分析：整体看来，2013 年的北京师范大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课 的难度并不大，基本上还是延续着往年的难度，所以，2014 年的北师大考研的复习还是要以 基础为关键点，打好基础。育明教育根据内部信息和7 年的辅导经验，为2014 年准备考取北 师大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息，希望能给 14 年准备考研的学生带来 最大的帮助。 2014 年北京师范大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析 北京师范大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公 共课阅卷人一对一点评=2500 元 7 月1 日前购买8 折优惠 第三节 汉字的结构 一 结构单位 现行汉字的结构单位有两级：一是笔画，二是偏旁。笔画是构成汉字的最小单位， 偏旁则是构成汉字的预制件。 1．笔画 笔画是构成汉字的各种点与线，分为单一笔画和复合笔画。汉字的基本笔画历史 上被称为“永”字八法，现代则定为五种（横、竖、撇、点、折）。汉字的笔画 多（平均10。75 画），计算笔画向来是一大难题。 笔画组合的三种方式：相离、相接、相交。 笔顺是指笔画书写时的先后顺序。汉字笔顺的基本原则：先横后竖、先撇后捺、 从上到下、从左到右、从外到内、从外到内后封口、先中间后两边。 注意一些特殊字的笔顺。 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 2 ．偏旁与部首 偏旁是构成合体字的基本单位，现代偏旁分为成字和不成字偏旁。现代不成字的 偏旁在古代均为独立的字。从层次出发，偏旁还可分为单一偏旁和复合偏旁。 部首是具有字形归类作用的偏旁，是字书中的各部的首字。用部首给字归类始于 东汉许慎的《说文解字》。许氏首创 540 部，明代梅应祚的《字汇》归并为 214 部，后来的《康熙字典》、《中华大字典》、《辞源》、《辞海》均加以沿用。《新华 字典》调整为189 部，新《辞海》则为250 部，《汉语大词典》和《汉语大字典》 为200 部。 三 造字法 对汉字的构造方式，传统上有“六书”之说。六书：象形、指事、会意、形声、 转注和假借。一般认为，前四种为造字法，后两种为用字法。在此着重介绍造字 法。 1．象形（独体） 许慎：“随体诘屈，画成其物。”象形即描绘事物形状的造字法。象形字源自图画， 但与图画有本质的区别。象形字是汉字的先行者，构成了汉字的基础。汉字的部 首基本是象形字。 象形法的缺陷：复杂的事物难以象形、抽象的事物无法象形、近似的事物不便区 别。 由于汉字形体的变迁，绝大部分的象形字已丧失象形的意味，只有极少数的字如 “井、田、伞、雨、网”等尚依稀可辨。 2 ．指事（独体） 许慎：“视而可识，察而见意。”指事是用象征性符号或在象形字上加提示性符号 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 来表示某个意义的造字法。指事法的优势是可以表示一个抽象的概念。 单纯指事字：上、下、八、丩。 由象形字加提示性符号而成的指事字：亦、本、末、刃、甘。 由象形字变换形体的方向或位置而成：交、尸、县（悬）。 指事法的缺陷：不能大量造字。 现代指事字：卡、乒、乓。 3 ．会意（合体） 许慎：“比类合谊，以见指撝”。会意就是几个偏旁合成为一个新字的方法，新字 的意义由偏旁融汇而成。会意建立在人们的联想和推理的基础上。 《鸡肋编》卷上：“广南俚俗多撰字画，以父子为恩，大坐为稳，不長为矮，如 此甚众。” 异文会意：析、采、休、伐、杲、杳、寒、暴。 同文会意：艸、芔、茻；炎、焱；从、众；犇；淼。 对文会意：北、非。 4 ．形声（合体） 许慎：“以事为名，取譬相成。”由表字义类属的形旁（义符）和表读音的声旁组 成新字的方法即为形声。形声既表音又表意，兼得二者之妙，具有极高的能产性， 甲骨文仅20%的形声字，现代汉字则占90% 以上。 省形字：亭、考、屦、屐。 省声字：炊（吹）、窦（渎）、船（铅）、疫（役）、绳（蝇）。 亦声字：功、娶、驷、裏。 右文说：胯、挎、跨、刳、垮、袴；苞、胞、饱、雹、龅、泡、疱。