北师大数学七年(上)2.1北师大数学七年(上)2.1.ppt

学习目标 主备人 毕德友 课前展示 （1）生活中我们会遇到用负数表示的量，你能说出一些例子吗？ （2）你对负数有什么样的认识？ （3）有了负数，能解决哪些实际问题？ 1.知道引入负数的作用，理解有理数的意义。 2.会用正、负数表示生活中具有相反意义的量。 3.会判断一个数是正数还是负数，能按一定标准对有理数进行分类。 自学指导一 阅读课本23页内容，完成下列问题： （1）填写表格。 阅读课本23页内容，完成下列问题：（1）填写表格。 答对题的得分 答错题的得分 未回答题的得分 第一队 +6 第二队 -2 -3 0 +8 自学指导一 练习： 1.把消费价格比上年上涨4.8%记为+4.8%，那么下跌 记为 . 2.零上温度1℃记为+1℃，零下温度记为 . 3.用正数、负数可以表示具有 的量 ． -0.6% -5℃ 相反意义 零上与零下 盈利与亏损 加分与扣分　 高出与低于 具有相反意义的量 具有相反意义的量：上升与下降、增与减、收入与支出、胜与负、进与退、多与少、盈利与亏损向东与向西、顺与逆、过剩与不足、重与轻等 模仿课本24页例题完成下列练习： （1）在知识竞赛中如果用“+10”表示加10分，那 么扣20分记作什么？ （2）东、西为两个相反方向，如果-4米表示一 个物体向西运动4米 ，那么+2米表示什么？ 原地不动记为什么？ （3）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨，那么运 出3.8吨应记作什么？ 自学指导二 你能选定一个高度为标准，用正负数表示本班每位同学的身高与选定的身高标准的差异吗？你是怎样表示的？与同伴交流． 自学指导三 整数和分数统称为有理数。 （1）将学过的数进行分类，并与同伴交流。 自学指导四 整数 正整数 零 负整数 负分数 分数 有理数 正分数 整数与分数统称为有理数 完成25页随堂练习2 练习 反思小结 用一句话“我知道了……我学会了……我还想知道……”小结本课。 作业：习题2.1 3，4题