即兴演讲范文即兴演讲范文.doc

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1考不上大学就没有前途吗? 大家好!我演讲的题目是《考不上大家就没有前途吗?》在当今的社会中,上大学已经是普通的事了,面对这种观点,有些青年认为,没上大学就再也“不能深造了。”“没有出息了”,“没有前途了”,我们应该怎样对待这个问题呢? 不上大学就不能深造吗?完全能,方法主要是靠自学,高中毕业生已经具备了一定的分析问题、解决问题的能力,自学是完全可以行得通的,就是不上大学,也可以作出惊人的发明创造,为人类作出贡献,古今中外,靠自学创出奇迹的不乏其人,发明蒸汽机的是工人出身的发明家瓦特,他没有受过系统的文化教育,可他却在吸取前人成果的基础上,改进了蒸汽机,为人类作出了贡献。瑞典科学家杜勒13岁时在一家药店当学徒工,他一直在那工作了8年,在制药劳动中,他了现化学是一门很有用的学问。于是,他便利用空闲时间废寝忘食地学习,在以后的实验、研究中,他缍每一个分析出了氧气,并且在化学上取得了许多成就。我国著名的数学家华罗庚初中毕业就失了学,为了学习,他曾挨过父亲的痛打,在困难的条件下,他凭着刻苦的自学,终于成为我国的数学大师。由此可见,上不了大学就“不能深造”的看法是完全错误的。 上不了大学是“没有出息吗?”上大学不是人生的目的,是为了将来能够更好地工作,更好 地为科学技术现代化做出贡献,但是不上大学也完全能做出贡献,就是没有成为著名的科学家、工程式师,做一个有文化的工人、农民、战士,把本职工作做好,也同样很光荣,有出息,会受到千万人的尊敬。杜宝荣是一个修鞋女工,她没上过大学,也没有过什么重大的发明创造,但她一心为人民,努力做好修鞋工作,受到了群众的称赞。著名的劳动模范时传祥同志一生为人民掏大粪,后来他当了人大代表,受到了国家主席的接见和鼓励,这不是很光荣吗?再说上了大学也不是每个人都一定能创出奇迹的。有没有出息不是看你上没上大学,而是看你的贡献大小。 上不了大学就“没有前途吗?”这要看我们对前途、理想是怎么理解的。个人的理解是与祖国的前途紧密相关的,如果祖国的现代化搞不上去,那么凭你再有多大的抱负,即使上了两个大学,也没有条件使它付诸实现。在建设现代化过程中,每个人都可以为祖国出力,可以学习知识,可以有创造发明,可以成为劳动模范。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我们每个人面前都有无限广阔的前途,并不是只有上大学才有前途,这个道理是非常明白的。 总而言之,青年人应该端正上大学的目的,离开了祖国的利益而空谈什么“前途”“理想”,这是狭隘的个人“名利”思想,我们必须放弃各种错误思想,振作精神,在自己的岗位上努力学习,顽强工作,为祖国贡献自己美好的青春。 2“成材”小议 同学们: 大家都很关心:“成材”,但是,怎样成材,历来众说纷纭,莫衷一是。有人认为顺境成材;也有人坚信“自古雄才多磨难”,“逆境成材”……。但冷静分析,人们往往过分地强调客观条件,而忽视主观因素,其实要想成材,非靠主观努力不可。 诚然,丰厚的物质基础,良好的社会环境,千载难逢的机遇,甚至催人发愤的逆境,都会对青年的成材产生作用,但这一切只能是事物变化的“条件”,而不是“根据”;不是“事物发展、变化的根本原因”。事实上,顺境中不乏玩物丧志的庸人,逆境里也多消极颓废的懦夫。 时代的洪流卷起的绝不仅仅是晶莹的浪花,它还会泛起无数沉渣、泡沫,可见,要想成材客观条件并非决定因素。 成材的关键在于主观努力。 主观努力,首先是要求立志成材的人必须“勤奋”俗话说:“功到自然成。”没有刻苦努力,顽强拼搏和不懈的奋斗,要想成功,只能是幻想,鲁迅先生若不是将别人喝咖啡的时间都用在写作上,又怎能成为中国文坛的上巨匠呢?陈景润若不是身居斗室,日夜苦读,又怎能摘取数学王冠上的明珠呢!“勤奋”永远是一切成功都丰碑下的重要基石,不是吗?爱迪生用百分之九十九的汗水浇开了成功之花;巴尔扎克用一支勤奋的笔征服了世界;利根川通过自己不倦的努力登上了诺贝尔医学奖宝座……事实证明,“勤奋”是青年成材的必由之路。 虽然如此,那么是不是所有勤奋的人都可以成材呢?我认为勤奋仅是成材的一个主观因素,而主观因素就具有更深一层的内涵,即须有“高远的志向和正确目标”。古往今来,凡“立大事不惟有超世之才,亦有坚忍不拨之志。”否则,他们是很难登上事业的险峰,以睹世之奇伟、瑰怪、非常之观的。鲁迅先生自年轻时就立下了:“我以我血存轩辕”的宏志,为达到目的,他“走异路,逃异地”,仙台学医,东京治文,用一颗炽热与爱国之心,一片拳拳的赤子之情,苦苦探索,不懈追求,为民族的觉醒,国家的富强呐喊战斗了一生。他的成材,给人以深深的启迪,主观努力,只有适应社会的发展,时代要求,才能创造出真正的人材与人生价值,然而,成材之路是坎坷崎岖的,年轻人想要达到目的,实现自我价值,除了立志、勤奋外,还必须具有科学的态度和正确的方法。伟大的科学家爱因斯坦指出:“成功=艰苦的劳

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