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历史 知识与能力训练 答案历史 知识与能力训练 答案
参考答案
第一单元
第课 繁荣一时的隋朝
基础训练
1. D 2. B 3. D 4. A 5. B 6. B 7. D 8. C
9. C 10. D 11. A 12. B 13. B 14. B
15.
时 间 人 口 垦 田 粮 仓
得出结论 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
体现特征 社会经济繁荣
导致因素 隋文帝励精图治:改革制度,发展生产,注重吏治,提倡节俭、以身作则。
16. 问题一:(1)中心:洛阳;北端:涿郡;南端:余杭。(2)永济渠、通济渠、邗
沟、江南河。
问题二:胡曾认为:大运河的开凿是隋朝灭亡的重要原因。他对大运河的开凿持否定态
度。皮日休认为:大运河的开凿利大于弊,因为数百年后南北往来仍然依赖它。他对大运河的
开凿基本持肯定态度。
问题三:同意胡曾的观点。理由是:大运河的开凿和隋炀帝巡游江都都役使了大量的民
力,消耗了大量的财力,极大地加重了人民的负担,是隋炀帝暴政的体现,也是导致隋朝在农
民起义被推翻的原因。
同意皮日休的观点。理由是:隋朝开凿的大运河的主要目的是为了加强南北的交通和巩固
隋朝对全国的统治。大运河的开凿,大大促进了南北经济的交流。
拓展与探究
问题一:可从地理因素(气候、土壤、植被、地形地势等)、经济发展因素(农业发展、
商业贸易、交通成本等)等去考虑。
第2课 贞观之治
基础训练
1. B 2. D 3. C 4. A 5. C 6. C 7. A 8. C
9. D 10. B 11. B 12. A
13. 划线为错误,括号为正确:隋文帝(隋炀帝);李世民(李渊);开元盛世(贞观之
治);姚崇(魏征);魏征(杜如晦)
14. 问题一:唐太宗认识到君民关系如同舟水,要维持自己的统治就必须让老百姓能生存
下去。因为唐太宗吸取隋亡的教训。
问题二:材料二反映唐太宗重视民生的思想。材料三说明唐太宗把魏征作为镜子,通过魏
征来了解自己的得失,反映了唐太宗广开言路的开明思想。
问题三:反映唐太宗善于以史为鉴,善于用人,虚心纳谏,勇于改过的治国风范。根本目
的在于巩固统治。
拓展与探究
文物专家是根据铜镜背面的铸字判定铜镜是假文物的,因为贞观时期是627—649年,不会
存在“贞观29年”之说。
第3课 开元盛世
基础训练
1. D 2. D 3. A 4. B 5. A 6. D 7. B 8. A
9. A 10. D 11. D 12. C 13. B 14. C 15. B
16. 问题一:唐玄宗前期。
问题二:稻米、粟米。
问题三:提示:经济发展繁荣、人口增加、城市交通发达。
17. 问题一:唐朝的都城长安。
问题二:长安城宏伟富丽, 布局整齐(街道整齐,树木成行),城内分为坊和市,坊是
居民区,市为商业区;长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。
问题三:唐朝的陶瓷艺术品“唐三彩”。女俑高髻广袖,亭亭立玉,悠然娴雅,十分丰
满。唐马的造型特点,它是以静为主,但是静中带动。骆驼高大的形态和坚毅负重的神情,似
乎还带着丝绸古道的万里风尘。(言之有理则可)唐三彩造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的
珍品。
拓展与探究
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