厚德励志 修身立行厚德励志 修身立行.doc

厚德励志 修身立行 ——石庙镇第二中学创教学示范校汇报材料 这这中学。中学成立于19年。现有教职工人，其中高级教师人有2个教学班，共计00多名学生。建校年来，我们全面贯彻党的教育方针，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的办学，伴随着几代教师的辛勤耕耘和历届学生的成长，在教育事业上取得了丰硕的成果，并且已经形成了自己独特风格和优秀的传统，赢得了社会的尊敬、家长的信赖和学生的热爱。“滨州市现代教育技术示范学校”、“”、“惠民县初中教学先进单位”、“” 、2009年获“滨州市中小学生广播体操大赛二等奖”、2010年通过滨州市规范化学校复评，同年获惠民县综合考核优秀单位。2011年获惠民县“体彩杯”中学生篮球比赛第四名，中小学运动会第六名，并获“滨州市教育科研先进单位”，“教育工作综合考核优秀单位”、“实施素质教育规范办学行为先进单位”、“初中教学管理先进单位”、“中小学211工程先进单位”、“中小学财务工作先进单位”等荣誉称号 成为初中教育的排头兵。8小时，活动时间不少于1小时。精选作业，严控作业量，确保每天不少于9小时睡眠时间。作业布置体现层次性和可选择性，学科教师布置作业由班主任把握总时间，课代表予以认定，确保每天书面作业时间不超过1.5小时。教辅资料的选用严格执行主管部门规定，无乱定教辅资料现象。另外我校还开设了选修课，利用每周三下午综合实践活动时间开设了书法、油画、乒乓球、乐器、舞蹈等艺术类课程，每个任课教师针对自己的专业特点还开设了拓展性课题研究，学生实行走班选修。极大提高了学生的兴趣，开阔了学生的视野。 在社会实践方面，我校开设有社区教育、信息技术教育、假期实践调查等研究性学习。今年四月我校各班团委书记、班长在石庙镇谷镇长的带领下到渤海革命老区接受历史文化教育，并与东方朔研究院联合，开设了石庙二中综合实践活动基地。在社区服务方面，我校利用“重阳节”到镇敬老院开展敬老尊老活动，定期走进敬老院开展卫生扫除、文化宣传。每年为周边沟渠清理垃圾，义务为镇政府植树等，充分利用各节假日组织学生开展各种社会调查，拓宽教育教学资源，每个学生形成了上千字的调查报告，在校内主要组织了“军训”、“地震逃生演练”、“感恩教育” 和“安全教育”系列活动。我校鼓励教师积极开发校本教材。先后开发建设了《心理教育》、《可爱的家乡》、《让经典诗词靓丽孩子的精神世界》等课程，学校利用校本课程《可家的家乡》对当地企事业单位、风土人情和社会名人等校外课程资源进行开发、利用和宣传。利用《让经典诗词靓丽孩子的精神世界》使学生在我校初中这三年能背诵二百多首古诗词。 为实现科学合理的教学管理，保持良好的教学秩序，近年来，学校在教学实践的基础上，完善各种规章制度。涉及到教学常规、教研教改、质量评价、考核等方方面面，这些管理制度对规范教师上课、开展教学研究改革、教师管理考核、提高教学质量、办学水平等具有重要作用。在实践工作中，我们严格执行各种管理制度，使教育教学工作有章可循，同时也在积极探索新的更适合于我校教育教学的管理制度。 二、加强教师队伍建设 保障教育教学水平全面提高 近几年，我校狠抓教师思想道德建设和业务素质的提高，培养出了一批师德高尚、业务精湛的教师队伍。 每学期的开学后集中时间对教职工进行理论学习，查摆不足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，强化党员干部的党性修养，端正了思想作用，促进了工作作风的转变。增强教师的全局观念、协作意识，开拓了创新精神。坚持每周一次的政治学习，认真组织教师学习党的路线、方针、政策。在学习的基础上组织讨论，撰写学习心得。组织开展树良师形象，铸高尚师魂师德活动，形成“关爱学生，”的良好氛围。学校制定了《教师职业道德规范》实施细则，成立师德师风教育活动领导小组，组织开展师德师风教育，每学年组织师德考评并兑现奖惩。在教师目标管理考评细则中把教师的政治表现，师德水平排在首位，实行师德考核一票否决，把它与奖惩、职称晋升挂钩。对个别违反师德规范的教师采取个别交谈，帮助教育，晓之以理，动之以情，有力促进全校师德水平的提高，教师中出工不出力的现象得以彻底的扭转。热爱学校、热爱学生、遵纪守法、教书育人、为人师表，讲业绩、比贡献已成为学校的主旋律。 我校在全体教师中开展以“潜心读书，丰富内涵，结合实际，读后反思，提升素质，促进发展”为主题的教师读书活动，为此，我们为老师们购置了大量教育理论书籍，订阅了各学科教育教学刊物、报纸，规定一线教师每学期摘记读书笔记500字字以上，撰写教学随笔、反思不少于三篇，并且定期开展教师读书交流活动。活动的开展，提升了教师的教育理论水平，使教师的教学观念能与时俱进，确保用先进的理念指导自己的实践，收到了良好效果。此活动大大激发了教师的读书兴趣，提高了教师的理论水平和业务能力。把思想观念的转变作为