发展教育与科学--旧人教版发展教育与科学--旧人教版.ppt

金浪中学 发展教育与科学 材料一：从古到今人类的生产工具不断的发展着，石器、青铜器、铁器、蒸汽机、电动机、电子计算机……而我国古代的四大发明对世界工业和科学文化的发展起了巨大的推动作用。材料二：据统计，在发达国家，科学技术对经济增长的贡献率已从二十世纪初的2%—20%上升到20世纪90年代的70%—80%。材料三：美、日、中三国科技实力表和国家（地区）符合科学素养条件人口比例表 国家 美国 日本 中国 分值 89.3 58.57 32.5 国家（地区） 美国 欧盟 中国 占总人口比例 6.9% 4.4% 0.3% 以上材料说明了什么？ 答案:科技的发展推动着人类社会的进步.是推动经济和社会发展的决定性因素. 科学技术是第一生产力;我国科技水平和公民的科学文化素质还不高; 我国必须实施科教兴国的战略,把教育和科学放在优先发展的战略地位. 关注社会 科技与生活 材料一：电视从首次投放市场直至现在,经历了黑白显象管电视机、彩色显象管电视机、彩色投影电视机，彩色液晶电视机和彩色等离子电视机五个时期。屏幕也从最初的9英寸到现在的29、34、43英寸等。 材料二：移动电话从首次投入市场直至现在，经历了单色屏移动电话、多色屏移动电话、彩屏移动电话和可摄像彩屏移动电话四个时期。移动电话网络方面也从模拟网发展到CSM、CDMA、3G，使移动电话的功能越来越强大。 （1）科技与我们的生活有什么关系？ 答案：我们生活质量的提高离不开科技的进步。 （2）从以上材料中我们可以看出科技发展需要什么精神？ 答案：科技发展需要创新精神。 （3）对我国来说，科技进步和创新有什么重要作用？ 答案：科技进步和创新，是增强综合国力的决定性因素 新闻一：2005年10月12日，我国自行研制的“神州”六号飞船成功发射。我国成为继俄罗斯和美国之后，世界上第三个能独立把宇航员送入太空的国家。我国在国际上的影响和地位也随之提高。 重温神六飞天的激动情景 新闻分析 新闻二：2004年雅典奥运会上，我国运动员刘翔在男子110米栏的决赛中取得了金牌。但是很少有人知道在刘翔的背后有一个科研小组一直在默默的工作着，他们为刘翔的训练和比赛提供了大量的信息和技术支持。 以上两则新闻中，我们可以得出什么结论？ 答案：世界范围内的竞争，综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争． 想一想 美国在“二战”以后，不惜重金，高礼遇，想方设法吸引人才． 仅以留学生为例，迄今在美国的留学生占全球留学生总数的三分之一。我国在美国创业的大学毕业以上的人员就有45万之多。硅谷IT业的外籍人占有相当的比例，我国仅次于印度，居第二位。 （1）以上内容说明了什么？ 答案：美国十分重视人才。 （2）美国为什么重视人才？ 答案：当今世界各国的竞争，归根到底是人才的竞争。 （3）对我国的启示？ 答案：a.实施科教兴国战略，发展教育和科技 b.人才是最宝贵的资源，我国要在国际竞争中立于不败之地，就必须注意人才资源的开发，把培养、吸引和利用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。 各抒己见 法国总统希拉克在谈到21世纪前景时说过这样的话:知识使法国浪漫,经济使法国富庶,只有教育才能使法国发展强大.无独有偶,科技巨子、世界首富、微软总裁比尔盖茨也曾预言：未来十年，衡量贫富的标准将是教育。 新闻国务院总理温家宝在北京召开的联合国教科文组织第五届全民教育(EFA)高层会议上表示，当前中国教育的三大任务是普及九年义务教育、发展职业教育和提高高等教育质量，而普及农村义务教育是“教育发展的重中之重”。从明年开始，中国将用两年时间在农村全面免除义务教育阶段所有的学杂费。” 看了以上材料你有何感想？ 答案：1.世界各国都十分重视教育；2.教育是培养人才的基础，对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用。 结合我国教育现状，说说我国教育发展出路。 现状：改革开放以来，我国基础教育取得了辉煌成就，基础教育课程建设也取得了显著成就绩。但是，我国基础教育总体水平还不高。原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。 出路：a必须把教育摆在优先发展的战略地位 b发展教育，要面向现代化，面向世界，面 向未来，走改革创新之路． 我国对此具体做了哪些工作？ 大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，以及教育质量的评价方式，构建以培养学生的创新精神和实践能力为核心、符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 在日常学习中如何培养自身的创新精神和实践能力？ 发展教育与科学 文化建设的基础工程 推动经济和社会发展的决定性因素 科学技术是第一生产力 科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素 世界范围内的竞争,综合国力的竞争,关键是科技的竞争 实施科教兴国的战略 深化教育改革推进素质教育 石器时代私服 ht