古诗鉴赏之虚实关系4古诗鉴赏之虚实关系4.ppt

* 书利华教育网精心打造一流新课标资料 古诗词鉴赏 古诗词鉴赏—— 由虚实 赏意境 本课涉及两个概念： 虚实、意境 虚实关系 虚与实是相对的 有者为实，无者为虚 近者为实，远者为虚 客观为实，主观为虚 显者为实，隐者为虚 已知为实，未知为虚…… 眼前为实，想象为虚 中国画中的虚实 在中国画的传统技法中，“虚”是指图画中笔画稀疏的部分或空白的部分（也叫艺术空白），给人以想象的空间，令人回味无穷；“实”是指画面中的实景、真境。 八大山人：花、石、鱼 蛙声十里出山泉 山欲高，尽出之则不高； 烟霞锁其腰，则高矣。 中国诗词里的虚与实 踏莎行 候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 ?寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。 上阙写实，通过初春景象反衬 “ 行人”的离愁别绪。 下阙写虚，通过 “行人”设想妻子凭栏远望，思念“行 人” 的愁苦之象，来写愁思。妻思夫，夫想妻，虚实 相生，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。? （一）虚实相生 实——眼前之景 虚——言外之意 “虚实相生”是指虚与实二者之间互相联系、互相渗透与互相转化，以达到虚中有实、实中有虚的境界，从而大大丰富诗歌的意象，开拓诗歌的意境，为读者提供广阔的审美空间，充实人们的审美趣味。? 虚实相生 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 实例探讨：诗歌中的实与虚 眼前为实 想象为虚 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 议论为虚 想象为虚 实例探讨：诗歌中的实与虚 夜 雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 虚境：彻夜无眠，内心孤寂 实境 景宜显情宜隐 注：诗人谪居江州时作。 实例探讨：诗歌中的实与虚 （二）实中见虚 候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。 在古典诗词中，梅、柳、草常与离思相关，如： “折梅逢驿站，寄与陇头人”、“年年柳色，灞陵伤别”、“楼前乱草，是离人方寸”。 此句拈出梅、柳、草，乃是实中寓虚，从各个角 度表现离愁，有无穷的韵外之致。 实中见虚 实例探讨：实中见虚 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 虚： 景中有情 ①不得进门的遗憾； ②怦然心动的愉悦； ③满园春色的想象； 景中有理 景中有人 ⑤其园主人隐士乎？ ④“美好的东西总是关锁不住的”的哲思。 实例探讨：实中见虚 （三）化虚为实 问君能有多少愁，恰似一江春水向东流！（李煜） 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。（贺铸） 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁！（李清照） 离恨恰如春草，更行更远还生。（李煜） 彩舟载得离愁动，无端更借樵风送。（贺铸） 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。（欧阳修） 无形体、无质量的“愁”往往被诗人词人“物化”为有形体感和质量感甚至可以车载斗量的东西，这就是化虚为实，它大大加强了诗词的艺术感染力。 请量东海水，看取浅深愁。（李颀） 归纳小结：化虚为实 * 书利华教育网精心打造一流新课标资料 * *