四年级上册品德与社会复习提纲四年级上册品德与社会复习提纲.doc

四年级上册《品德与社会》复习计划　 纸坊第二小学 刘光迅 一﹑基本情况分析： 从学生学习品德与社会课的兴趣看，很多学生喜欢学习本课程；从学生各部分知识掌握情况看，学生在基础方面的知识点基本掌握，但有些重点方面的知识需要教师加强辅导；对相关概念的理解不深入，同时，有些同学的个人习惯不好，学习态度不认真。总体上，学生分析问题﹑解决实际问题的能力较差。 二、复习目标: 1、 通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考，善于自我表现保护的优秀品质，同时掌握一定的社会常识，树立珍惜时间的观念。 2、通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。三、复习内容:???第一单元：在集体生活中 第二单元：学习更上一层楼 第三单元：我的家乡 第四单元：家乡的变化 四﹑复习措施： 1、抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾， 某些不熟悉的环节可以加强一下。 2、对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较 高的个别同学可以适当提高要求。 3、临近期末，必须做到专时专用，努力上好每一节复习课，力争使品德与社 会课成为学生乐于上并且有益于他们健康成长的课。 五、复习时间安排： 本次期末复习共有两周，每周安排两课时，共计四课时。具体时间安排如下： 第一课时： 复习第一单元 在集体生活中 第二课时： 复习第二单元 学习更上一层楼 第三课时： 复习第三单元 我的家乡 第四课时： 复习第四单元 家乡的变化 四年级上册《品德与社会》复习提纲 ?第一课时： 复习第一单元 在集体生活中 要求： 1、了解合作的含义及合作在社会生活中是普遍存在的。 2、尊重他人，学会在集体中解决意见不一致的问题。 3、学生分析并认识诚信的重要性。 内容知识点：1、学会合作 2、当意见不一致时…… 3、诚实是金 题例： 一、我会填 1、 就是为了达到共同的目标，人和人之间彼此配合，互相协调。 2、倾听是 与 的开始。即使意见不一致也应该给别人发表意见的机会。 3、 就是说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。 4、 即诚实守信。 就是承诺，是信誉。 5、中的（????????? ），才能真正融入集体。 即（??????????? ）。 √”，错误的打“╳”） 1、在运动场上我独自运球前行。 （ ） 2、我一个人做剪报，又简单、又好。 （ ） 3、在集体活动中，我要做一个合作者。 （ ） 4、规则是我们大家同意了的，定了就要执行阿！ （ ） 5、做模型时要求必须是自己的作品,我得自己做。 （ ） 6、昨天你让我帮着问的事我忘了。 （ ） 7、妈妈，你不用帮忙，我自己能找到需要的材料。 （ ） 8、的合作不仅要有协作意识，还要有一定的方法和技巧。 （ ） 9、别人的事情，就要尽量做到。 （ ） 10、在参加元旦节目表演，合唱时李明想：“大家都在唱，我何必费那个劲呢？张张嘴巴做个样子就行。”? 我会选 将答案正确的序号填在括号里。（可多选）①、大家一起可以让别人怕你。②、我是大家的老大，别人都服我。 ③、合作才能成功。 2、谁是集体中的合作者（ ） ①、大家都在唱，我何必费那个劲呢？ ②、小刚，老师到处找你化妆呢？ ③、班上队员在比赛时。我为他们加油。 3、当意见不一致时应。（ ） ①、我不同意！我们组小个子多，这不公平.....。 ②、我要和李强在一组。 ③、倾听他人意见，是尊重他人的表现。 4、谁是诚实的表现。（ ） ①、考试时，小明说就看一眼。 ②、小明，这么晚就由他人来做吧！ ③、阿姨，这是您多找我的钱。 5、谁做到了守信。（ ） ①、昨天你让我问的事我忘了。 ②、小欣我病了才没和你一起去。 ③、我答应了的事要做到。 6、学习中遇到困难应这样。（ ） ①、第三道题怎么做，快告诉我，要交作业了。②、这道题一看就知道做不出来，明天问老师算了。③、