四年级年级主题队会四年级年级主题队会.doc

我为班级争光彩活动方案 活动目的： 树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 活动过程： 一、活动开始：整理队伍、报告、出旗、唱队歌 二、主持人导入 A、四月里，春风送暖，绿色给我们带来生机与活力。 B、四月里，阳光明媚，“八荣八耻”为我们点燃激情。 C、在学校中我们的班级朝气蓬勃，活波可爱。 合：在这里，让我们敞开心扉，以班兴我荣，班衰我耻为奋斗目标，文明的行为我能行，我为班级添光彩为主题的年级活动现在开始。 三、《我为班级争光彩》主题队开始。 A、第一项：全体同学欣赏八荣八耻歌曲 B、动听的歌声唱出了同学们渴望做一个文明学生的愿望，我想，同学一定有许多感想吧。 C、现在小组讨论，你认为什么是光荣的行为？什么是可耻的行为？ A、刚才同学们的讨论非常热烈，下面请听同学朗诵的《我爱我班》 尊敬的老师，亲爱的同学们： 雷锋说过“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”。我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一根一根细丝拧成的，这一根一根细丝就是每个同学。一根细丝很容易拉断，但你把它们拧成一股就难以拉断。因此我们要同心协力。这就要求每一个同学都要有集体观念，为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。 为班级添光彩，并不一定要你为班级做出多大的贡献。只要你能为班级着想，为班级做一些力所能及的事，就是为班级添光彩。比如：每天卫生搞干净，保证不会扣分。做课间操的时候，有一点时间观念，不拖拉迟到, 认真做好两操。当发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰。当发现电灯没关的时候，动一动手指。当看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪。上课不迟到、不早退、课堂上积极思考、踊跃发言，课后认真完成作业。衣着整洁，保持良好的形象。 但有少数同学没有集体观念，对自己的行为不负责任，给班级体抹黑。这样，在评比中，班级就要落后，班级的荣誉就要受损。那么，你想生活在一个幸福的班级中吗，你想为班级出力，为班级添光彩吗？那就让我们从现在开始，从我开始，一起行动起来吧！ 班级如同一棵生机勃勃的大树，我们便是那树上一片片绿盈盈的叶子。离开了大树的怀抱，我们将要枯萎；同样，大树缺少我们，将会不再生机盎然。我们的荣辱便是班级的荣辱，我们每个人都有义务给班级增添光彩。 C、再来听一听二班同学集体朗诵的《我爱我的班级》 春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。 花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。 C、同学们，你们的朗诵可真棒，每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗？ B、请欣赏四一班带来的四（1）四（1），我爱你 两人 A、四（1）四（1）我爱你 B、你是集体大家庭 A、四（1）四（1）我爱你 B、人人心中有集体 A、四（1）四（1）我爱你 B、时时都为集体想 A、四（1）四（1）我爱你 B、做出成绩为集体 A、四（1）四（1）我爱你 B、集体光荣我光荣 A、四（1）四（1）我爱你 B、我为集体添光荣 合：最后四句 B、爱集体重要的是我们要拿出实际行动，为班级争光，以班级的成绩作为自己最大的快乐。以下这些行为是不是为集体添光彩呢？请同学们用对、错的手势来做判断。　　 A.我每次考试100分,但是从来不愿教同学。　　 B.我中午在学校吃饭,把吃剩的饭倒在地上,等着同学来扫。　　 C.我平时能认真完成好