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六(4)班 挫折教育 主题班会 新闻播报:1、《中山日报》报道,石岐东区一四年级男生A因在电话中和爸爸吵架,离家出走,沿105国道步行20多公里到东凤镇,露宿街头,后被警察送回家。 2、《南方日报》报道,因工作压力大,东莞长安两打工者跳楼自杀,一死一重伤。 孩子需要挫折教育 认识挫折 常见的心理挫折 读懂挫折 读懂挫折的美丽 角色扮演 外国挫折教育启示 正确对待挫折 谢 谢 ! * 中央电视台《今日说法》的一则案例讲,山东某县一名年仅8岁的小姑娘因被邻居怀疑偷钱而喝农药自杀。由此联想到近年见诸报端的类似事例,比如某某小学生因老师责骂愤而跳楼,某男生因母亲管教严厉而弑母等,说明,我们对孩子需要加强挫折教育了。 你认为什么才称得上是挫折呢? 挫折是个人从事有目的的活动受到障碍或干扰时所表现的情绪状态。 所谓的挫折,就是俗语说的“碰钉子”。 学习挫折; 交往挫折; 情感挫折;(见资料) 对于同学们来说,由于处于身心发展时期,生理、心理都会发生巨大变化,很容易受到挫折。常见的心理挫折有: 你遇到过哪些挫折呢?请写在白纸上,再分小组和同学一起交流。 思考与讨论: 1、人人都会遇到挫折吗? 2、你是怎样面对挫折的? 有这么一个故事:有个小孩看到小鸟从蛋壳挣扎着想出来时, 忍不住帮小鸟弄破了壳,本想让小鸟少点痛,但出来的小鸟 却因为没有经过磨练、挣扎,羽翼不够坚硬而飞不起来,最后 小鸟因找不到食物,而饿死了。 我们是否考虑从小就锻炼自己的翅膀,使得自己在挫折的暴风雨来临时也照样选择翱翔? 拒绝挫折,就等于拒绝成功! 一位美国的孩子摔倒了,母亲说:“宝贝,自己站起来!”然后用鼓励的眼神望着孩子,直到孩子站起来 一个非洲孩子摔倒了,母亲没有说话,只在孩子旁边反复模仿摔倒并站起来,以无声的实际行动教孩子自己站起来; 一位中国的孩子摔倒了,母亲马上跑过去,扶起孩子,不停地说:“宝贝,别哭,摔着没有?”有的母亲还直跺地面:“都怨地不好,让宝宝摔倒了,妈妈打地,宝宝乖!” 角色扮演: 请三位同学扮演不同国家的母亲 日本---让孩子吃点苦 美国---要花钱,自己挣 法国---让孩子与大海打交道 澳大利亚---再富也要“穷”孩子 英国---给孩子一点磨练 外国挫折教育的启示: 如何正确对待挫折呢? 挫折是人生必经的坎; 挫折过后是彩虹; 小小挫折等于激励; 乐观自信地对待挫折; 请欣赏:不经历风雨,怎么见彩虹? 我们要善于在逆境中成长! 2010年3月9日 *
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