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在理论指导下决策(1) 考虑不同的权重 某校期末考试初二6个班级的数学平均成绩分别为82分、83分、67分、75分、71分、63分,在计算年级平均分时,李民同学是这样计算的: (分). 请问:一般情况下,李民同学的计算方法对不对? 要计算出年级平均数,你认为还需要哪些数据? 在什么情况下,李利民同学的计算结果会正确呢? 问题情境 探索.某校规定学生的体育学期成绩由三部分组成:课外活动表现占20%,体育理论测试占30%,体育技能测试占50%,王征同学本学期这三项成绩依次是96分、86分、92分,则体育老师这学期将给王征同学体育成绩打多少分? 一般来说,由于每个指标有不同的重要性,因而各指标在总结果中所占的百分比也会不一样,我们把各指标在总结果中所占的百分比称为每个指标获得的权重,各指标乘以相应的权重后所得的平均数就叫做加权平均数. 小结 拓展 试一试 小青在初一第二学期的数学成绩分别为:测验一得89分,测验二得78分,测验三得85分,期中考试得90分,期末考试得87分.如果按照平时、期中、期末的权重分别为10%、30%与60%,那么小青该学期的总评成绩应该为多少分? 练习:小华同学统计了该班学雷锋小组的8名同学一个月内做好事分别为5件、6件、8件、15件、20件、26件、30件、34件,问:这个小组平均每人每月做好事多少件? 探索.某食品公司准备招聘一名营销人员,对最后进入复试圈的甲、乙、丙三名候选人进行了综合素质测试,他们的各项测试成绩如下表所示: 测试项目 测试成绩 甲 乙 丙 创 新 85 92 73 语 言 89 60 90 综合知识 72 94 89 (1)如果根据三项测试的平均成绩确定录用 人选,那么谁将被录用? 解:(1)甲三项测试的平均成绩为 (分); 乙三项测试的平均成绩为 (分); 丙三项测试的平均成绩为 (分). 因此,如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选,那么丙将被录用. 探索.某食品公司准备招聘一名营销人员,对最后进入复试圈的甲、乙、丙三名候选人进行了综合素质测试,他们的各项测试成绩如下表所示: 测试项目 测试成绩 甲 乙 丙 创 新 85 92 73 语 言 89 60 90 综合知识 72 94 89 (2)根据实际需要,该公司认为创新、语言和综合知识三个方面的重要性之比为5∶3∶2较为恰当,此时谁将被录用? (2)由题意知创新、语言和综合知识三个方面的权重分别是50%、30%和20%,由此可得甲、乙、丙三人的测试成绩如下: 甲的测试成绩为 (分); 乙的测试成绩为 (分); 丙的测试成绩为 (分). 因此,如果创新、语言和综合知识三个方面的重要性之比为5∶3∶2,那么甲将被录用. 回顾与反思: (1)如果该公司将创新、语言和综合知识三项测试得分按3∶2∶5的比例确定各人的测试成绩,那么这三方面的权重是多少?这时哪一位候选人被录用呢? (2)为什么甲、乙、丙三人三项测试得分确定后,最后的测试成绩会有不同的答案?从上面的问题及其解答中,你理解“权重”的重要了吗? 测试项目 测试成绩 小张 小陈 小韩 语言 82 70 75 计算机 70 90 80 专业知识 85 78 88 试一试某校欲招聘一名教师,对小张、小陈、小韩三名候选人进行了三项素质测试.他们的各项测试成绩如下表: 根据实际需要,学校将语言、计算机、专业知识三项测试成绩的权重定为3∶2∶4,这三人谁将被录用? 练 习 一家小吃店原有三个品种的馄饨,其中菜馅馄饨售价为3元/碗,鸡蛋馅馄饨售价为4元/碗,肉馅馄饨售价为5元/碗.每碗有10个馄饨.该店新增了混合馄饨,每碗3个菜馅的、3个鸡蛋馅的、4个肉馅的.算一算,混合馄饨每碗的定价该是多少?如果混合馄饨的定价是3.8元,你觉得三个品种的馄饨应如何搭配才合理? 回顾与小结 1 我们把各指标在总结果中所占的百分比称为每个指标获得的权重,各指标乘以相应的权重后所得的平均数就叫做加权平均数. ;

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