培训交流培训交流.ppt

1、展示电子相册 2、学员培训历程 报道当天照片 培训期间上课的照片 建议班主任每堂课随时抓拍照片，特别是学员站起来和老师互动时，抓拍互动照片并走到学员座位前，登记学员姓名，可以给学员一种无形的激励，鼓励更多的人互动。 3、学员心得 如果有时间，班主任可留心学员交上来的稿件，挑选一些有趣的 或精彩的片段，用学员自己的心声来记录这段培训时光。 4、颁发优秀学员证书 每个优秀学员一张照片、一句话描述学员的突出特点和优异表现 5、优秀学员代表发言 6、颁发结业证书 一、做什么 二、怎么做 三、需要注意的事项 一、工作内容 培训前 三联络：学员（QQ群）、专家和宾馆（名 单送前台） 三检查：教室、设备（投影、音响、制冷） 和物资（是否已送达宾馆） 三到位：学员手册、一卡通、报道须知和相 关表格 三兼顾：报道时要完成（物色班委、发言学 员、收缴作业） 一、工作内容 培训中 培训后期 授课课堂：主持总结授课 配合课堂互动（互动小纸条） 拍摄课堂细节 班级交流会：破冰行动、产生班委会 编写《简报》：有进度表 教学观摩：有组织 文化考察：交流感情，做好服务 文艺晚会：热闹、互动、交流、联欢 电子相册 考核评价 结业典礼 留念光盘 二、工作方法 班主任：统筹规划 副班主任：密切配合 班 委：日常管理 制定工作日程进度表：前期、中期、后期 实行工作清单制度：整个培训、每天 合理分工 班主任工作： 拟定报到安全须知； 主持开班、结业典礼； 主持授课； 负责课堂教学事宜； 班级安全管理； 突发事件记录； 优秀学员评选 做好上传下达工作。 副班主任工作： 开教室、多媒体调试； 联系、接送授课教师； 学员手册整理及更新； 考勤、投稿、互动等； 整理前期和后期表格； 课堂跟踪。 总之，班主任主外，副班主任主内 班 长：协助班主任工作 学习委员：课堂发言互动记录 宣传委员：简报稿件管理 文艺委员：组织策划文艺晚会 三、值得注意的事项 关心 激励 严格 对学员： 讲明培训纪律、安全纪律、请假制度，严格执行； 严格考勤，请假、消假制度（请完假一定要消假）； 无故缺席，情节严重者及时上报； 严格完成培训期间的作业； 严格 建立量化评优制度，激发学员的学习热情 激励 30% 首次评选以刊登数为准；如刊登数相同，则二次评选已投稿数多者优先。 数量和质量 简报投稿（30%） 10% 积极配合班主任及老师完成每日教学工作 配合班主任工作 工作方面（10%） 10% 做好笔记，按时完成作业 笔记检查 30% 态度认真，与教师积极互动 课堂互动 学习方面（40%） 20% 不迟到，不早退，不旷课 上课考勤 考勤方面（20%） 多鼓励，多表扬，调动学员积极性 制作“温情联系卡”，公布联系电话； 关心 关心学员生活，为学员提供便利（车票、特产等） 关心生病学员，及时送去温暖和关怀； 尊重学员，紧密联系班委，保持良好沟通； 精心准备结业典礼，感动学员。 结业典礼内容 对班主任：重视协调沟通，强化细节管理，提高培训质量 1、加强沟通，相互提醒，相互补位 2、提前做好准备，确保万事俱备 提前与老师联系（提前半天确认）。 每次上课至少提前20分钟调试好多媒体、话筒、电脑，以 防出现问题，措手不及。 每天工作按时完成，保证培训结束时各种材料可及时上交。 共 勉 1. 全局考虑 2. 用心做事 3. 注重细节 4. 发挥特长