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外来工随迁儿童社区融人问题探讨 汪萍 (苏州大学社会学院。江苏苏州215123) 摘要：当前，我国外来工随迁儿童对城市生活的融入主要涉及身份融入、同辈群体交往融入、教育融 入和社会心理融入各个层面。在以上各层面融入过程中，外来工随迁儿童面临着城市制度的显性与隐性排 斥、文化的不接纳、学校培育盲区、家庭支持功能弱化等多重障碍。本文立足于社会工作专业视角，针对外 来工随迁儿童融入城市过程中的难点从社区层面提出了介入的策略与方法。 关键词：外来工随迁儿童；农民工子女；社区融入 作者简介：汪萍(1976_一)，女，湖北武汉人，社会学博士，苏州大学社会学院讲师，主要从事理论社会 学及应用研究。 基金项目：江苏省社会科学基金项目(项目编号：08SHB011)和江苏省教育厅高校哲学社会科学研究 基金项目(项目编号：2011SJD200020)阶段性成果。 l-o“27 中图分类号：C913文献标识码：A文章编号2011)06-o104-05收稿日期：201 在城市争取公民权和融入城市，其随迁子女同样 一、外来工随迁儿童社会融入的过程与 在城市要争取获得权益和社会融入。 难点 然而，尽管都是从农村进入城市，随父母进 有学者以2005年全国1％人口抽样调查样城的少年儿童由于其成长阶段的特殊性，他们与 本为依据估算，仅就当年全国农民工随迁子女山 成年外来务工者融入城市过程上并不完全相同。 数量就达到1314万∞。随后数年，该指标增量虽 有学者认为，进城务工人员在城市经历着“经济 还未能有具体的统计结果明示，但以每年新增约 融入——社会交往融入——心理融入”的渐进性 社会融入过程。3-4 600～800万进城务工者④的间接数据可以预见，随 Jo也有学者提出进城务工人员 进城务工人员迁入城市的儿童数量只会是在2005存在着制度融入、政策融入和社会资本融人多个 年数据的基础上逐年增加(此前，根据2000年全层面¨。。。那么，外来工随迁儿童在城市社会中面 国人口普查的数据，我国18周岁以下的流动儿童 临怎样的融入过程?期间又有哪些难点呢? 已达近2000万㈤)。当前我国农村劳动力向城市 就笔者概括来看，外来工随迁儿童在城市生 转移已呈现出“举家流动”和“定居城市”的新特 活中主要涉及身份融入、同辈群体交往融入、教 点¨引。这就意味着，进城务工群体其自身不仅要 育融入和社会心理融入各个层面‘8-10]O在以上各 ①本文中“外来务工人员子女”与“农民工子女”同专指流动劳动者家庭中的睢14岁儿童。 ②参见：王宗萍。段成荣，杨舸．我国农民工随迁子女状况研究——基=J：2005年全国l％人121抽样调查数据的分析[J]．中国软科学． 2010，(9)。 ③郑功成，《科学发展与共享和谐》，人民出版社，北京，2006年，第421页。 ④黄胜利。“农民工子弟义务教育谁来关注”，《中国经济时报》，2005年12月4日。 ·104· 万方数据 外来工随迁儿童社区融入问题探讨 层面融人的过程中，外来工随迁儿童面临着城市 被看做是置于整个社会结构中与外来工及随迁子 制度的显性与隐性排斥、文化的不接纳、学校培 女城市生活实践联系最为密切的社会子系统(副 育盲区、家庭支持功能弱化等多重障碍011-12]。这体系)Ⅲ。这也意味着，外来工及随迁子女在城市 些障碍在外来工随迁儿童