学习分析_正在浮现中的数据技术_顾小清学习分析_正在浮现中的数据技术_顾小清.pdf

本期特稿 学习分析：正在浮现中的数据技术 学习分析：正在浮现中的数据技术* 1 2 1 顾小清 张进良 蔡慧英 华东师范大学 教育信息技术学系 上海 （1. ， 200062; 湖南科技大学 教育学院 湖南湘潭 2. ， 411201 ） 随着教育信息化的普及与逐渐深入 学习管理系统已经获取并存储了大量的有关学生复杂学习行为的 ［摘 要］ ， 数据 从这些数据中挖掘出改进教学系统 提升学习效果的信息 在教育信息化领域一直有着巨大的吸引力 因 ， 、 ， 。 此 有必要从分析数据以改进学习的角度 对日益受到关注的学习分析技术进行解读 首先 学习分析技术是测 ， ， 。 ， 量 收集 分析和报告有关学生的学习行为以及学习环境的数据 用以理解和优化学习及其产生的环境的技术 、 、 ， 。 接着 综述学习分析技术的发展 指出其在教育中有着广泛的应用前景和巨大的发展潜力 学习分析技术可作为 ， ， : 教师教学决策 优化教学的有效支持工具 也可为学生的自我导向学习 学习危机预警和自我评估提供有效数据 、 ， 、 支持 还可为教育研究者的个性化学习设计和增进研究效益提供数据参考 最后 提出学习分析技术也存在隐 ， 。 ， 私 准确性和兼容性等诸多挑战和问题 、 。 学习分析 学习行为 数据挖掘 教学决策 数据支持 ［关键词］ ； ； ； ； ［中图分类号］ ［文献标识码］ [文章编号]