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《宪法学》教学大纲 课程编号：1407 Constitution 课程类型：基础课总 学 时： 讲课学时： 案例讨论学时：学　　分：适用对象：—宪法能为你做什么？2.宪法学的研究对象 3.宪法学的体系 4.宪法学的方法 宪法的概念、本质和分类 目的要求： 了解宪法的概念、本质和分类。 学时安排：理论课：3学时 教学内容： 一、基本概念：宪法、宪法的本质、成文宪法与不成文宪法、刚性宪法与柔性宪法、钦定宪法、协定宪法和民定宪法等。 二、主要教学内容： 1.宪法释义 （1）宪法词义的演变 （2）宪法的特征 （3）宪法的定义 2.宪法的本质 （1）宪法本质的学说 （2）宪法的本质 3.宪法的分类 （1）形式上的分类 （2）实质上的分类 第二章 宪法的历史发展 目的要求： 熟悉宪法的历史发展。 学时安排：理论课：3学时 教学内容： 一、基本概念：近代宪法 二、主要教学内容 1.宪法的产生和发展 （1）近代意义宪法是资产阶级革命的产物 （2）英国、美国、法国、德国主要资本主义国家宪法的产生和发展过程 （3）宪法的发展趋势 2.旧中国宪法的产生和演变 （1）清朝末年的立宪活动 （2）中国民族资产阶级宪法《中华民国临时约法》 （3）北洋军阀和国民党政府的立宪活动 3.新中国宪法的产生和发展 （1）临时宪法——《中国人民政治协商会议共同纲领》 （2）我国第一部宪法——《1954年宪法》 （3）《1975年宪法》 （4）《1978年宪法》 （5）《1982年宪法》 4、宪法的发展趋势 第三章 宪法的制定 目的要求：了解宪法制定权的概念和制定机关、宪法的制定程序。 学时安排：理论课：1学时 教学内容 一、基本概念：宪法制定权、宪法制定机关 二、主要教学内容 1.宪法制定权 （1）宪法制定权的概念和性质 （2）宪法制定权的界限 2.宪法制定机关 3.宪法制定程序：起草、讨论、通过和公布四个阶段。 宪法基本原则的概念和内容 目的要求： 掌握宪法基本原则的概念和内容——人民主权原则、基本人权原则、权力制约原则、法治原则，熟悉宪法基本原则的特征，并能对各种原则做出比较。 学时安排：理论课：3学时 教学内容： 一、基本概念：人民主权、人权、法治 二、主要教学内容 1.人民主权原则 （1）人民主权学说的涵义和历史发展 （2）人民主权原则在各国宪法中的体现 2.基本人权原则 （1）人权理论的内容和历史发展 （2）基本人权原则在各国宪法中的体现 3.权力制约原则 （1）权力制约思想的历史发展 （2）权力制约原则在各国宪法中的体现 4.法 治 原 则 （1）法治原则的涵义及其发展 （2）法治原则在各国宪法中的体现 第五章 宪法形式和宪法结构 目的要求： 了解宪法形式和宪法结构的概念。 熟悉我国宪法的渊源形式和宪法结构，并能够区分宪法形式和宪法结构。 学时安排：；理论课：2学时 教学内容： 一、基本概念：宪法渊源形式、宪法结构、序言、附则 二、主要教学内容 1.宪法形式 （1）宪法的渊源形式 （2）我国宪法的渊源 2.宪法结构 （1）概述 （2）宪法的序言 （3）宪法的正文 （4）宪法附则 第六章 宪法规范 目的要求： 1.熟悉宪法规范的概念、特点（政治性、组织性与限制性、最高性、稳定性与适应性、制裁性、历史性与概括性）和分类，并能在此基础上明确宪法规范的效力。 2.了解宪法规范变动的主要形式。 学时安排：理论课：2学时 教学内容： 一、基本概念：宪法规范、宪法规范的制裁性 二、主要教学内容： 1.宪法规范概述 （1）宪法规范的概念 （2）宪法规范的主要特性：根本性；最高权威性；原则性；纲领性；相对稳定性 2.宪法规范的逻辑结构与种类 （1）宪法规范的逻辑结构 （2）宪法规范的种类：确认性规范、禁止性规范、权利性规范与义务性规范、程序性规范 3.宪法规范效力与变动 （1）宪法规范的效力 （2）宪法规范的变动——宪法破坏、宪法废除、宪法侵害、宪法停止 第七章 宪法关系 目的要求： 了解宪法关系的概念，熟悉其特征，在此基础上掌握宪法关系的主体、内容、客体。 学时安排：理论课：3学时 教学内容： 一、基本概念：宪法关系、宪法行为、违宪行为 二、主要教学内容 1.宪法关系概述 （1）概念 （2）特征 2.宪法关系的主体 （1）概念 （2）种类 3.宪法关系内容 （1）权利——权利关系（基本内核） （2）公民权利制约国家权力（基本精神） （3）国家权力的互相制约（重要补充） 4.宪法关系的客体 （1）宪法关系的客体——宪法行为 （2）宪法关系的标的——违宪行为 第八章 宪法与宪政 目的要求： 了解宪政的概念，掌握宪法与宪政的关系和中国特色的社会主义宪政建设的途径。 学时安排：理论课：1