2010-2011高三九月物理考试.docVIP

正定中学 2010—2011学年高三年级第一次月考 物 理 试 题 一、选择题：（本题共10小题．每小题5分．共计50分） 1．如图所示．物体A静止在倾角为30的斜面上．现将斜面倾角由30增大到37。．物体仍保持静止，则下列说法中正确的是 （ ） A．A对斜面的压力不变 B．A对斜面的压力增大 C．A受到的摩擦力不变 D．A受到的摩擦力增大 2．木星是绕太阳运行的行星之一，而木星的周围又有卫星绕其运行。如果要通过观测求得木星的质量，则需要测量的量是 （ ） A ．木星运行的周期和轨道半径 B．卫星运行的周期和轨道半径 C ．木星运行的周期和卫星的轨道半径 D．卫星运行的周期和木星的轨道半径 3．如图所示，木块静止在光滑水平面上，子弹A、B从木块两侧同时射入木块，最终都停在木块中，这一过程中木块始终保持静止．现知道子弹A射入深度dA大于子弹B射入的深度dB，则可判断A．子弹在木块中运动时间tA＞tB B．子弹入射时的初动能EkA＞EkB C．子弹入射时的初速度vA＜vB D．子弹质量mA＜mB．如图所示，一物体以初速度v0冲向光滑斜面AB，并能沿斜面升高h，下列说法中正确的是 （ ） A．若把斜面从C点锯断，由机械能守恒定律可知，物体冲出C点后仍能升高h B．若把斜面变成圆弧形AB′，物体仍能沿AB′升高h C．无论是把斜面从C点锯断或把斜面弯成圆弧形，物体都不能升高h，因为机械能不守恒 D．无论是把斜面从C点锯断或把斜面弯成圆弧形，物体都不能升高h，但机械能守恒5．如图所示，质量m=1kg、长L=0．8m的均匀矩形薄板静止 在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平．板与桌面间的动 摩擦因数为=0．4．现用F=5N的水平力向右推薄板，使 它翻下桌子，力F的作用时间至少为（ ）（取g=10m/s2） D． 6．F，使环由静止开始运动，已知拉力F及小环速度v随时间t变化的规律如图乙所示，重力加速度g取10 m/s2． A．小环的质量是1kg B．细杆与地面间的倾角是30° C．前3 s内拉力F的最大功率是2．25W D．前3 s内小环机械能的增加量是5．75J L，其底部有一个小物体Q(质点)，现用力竖直 向上拉木箱，使木箱由静止开始向上运动．若保持拉力的功率不变， 经过时间t，木箱达到最大速度，这时让木箱突然停止，小物体会继 续向上运动，且恰能到达木箱顶端．已知重力加速度为g，不计空气 阻力，由以上信息，可求出的物理量是 （ ） A．木箱的最大速度 B．时间t内拉力的功率 C．时间t内木箱上升的高度 D．木箱和小物体的质量 8．如图所示、一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上、环与杆的摩擦因数为，现给环一个向右的初速度，同时对环加一个竖直向上的作用力F，并使F的大小随的大小变化，两者关系为，其中k为常数，则环运动过程中的速度图像可能是图中的 （ ） 9．一个人稳站在商店的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯向上加速，如图所示 A．踏板对人做的功等于人的机械能的增加量 B．踏板对人的支持力做的功等于人的机械能的增加量 C．克服人的重力做的功等于人的机械能增加量 D．对人做功的只有重力和踏板对人的支持力 ．m，接近月球时的速度为v0，而安全落在月球上的速度为v，为了保证其安全落在月球上，利用其向月球喷出气流达到减速的目的，经t时间顺利落在月球上。不考虑登月舱因喷出气体质量的变化和其他阻力，月球表面及附近的重力加速度为g/6(g为地球表面的重力加速度)，并且假设舱体的运动总是指向月球球心的。那么登月舱喷出的气体对舱体作用力的冲量为（ ） 二、实验题（16分） 11．（8分）①在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某同学采用如图甲所示的装置的实验方案，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的两项必要措施是： a．______ _ ___； b． _ _ ___． ②如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T．距离如图乙．则打C点时小车的速度表达式为（用题中所给物理量表示） ；要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有 ． 12．（8分）某研究性学习小组用如图（a）所示装置验证机械能守恒定律．让一个摆球由静止开始从A位置摆到B位置，若不考虑空气阻力，小球的机械能应该守恒，即．直接测量摆球到达B点的