级下册数学分数的意义.ppt

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级下册数学分数的意义

分数的意义 人教版五年级上册数学 宋伟权 了解分数的产生 了解分数的产生 学习分数的意义 学习分数的意义 分数的意义 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数几分之一或几分之几来表示。 学习单位“1” 一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1” 分子分母的含义 你能说出分子、分母的含义吗?同桌两人议一议。 分子:表示有这样的几份 分母:表示把单位“ 1”平均分成了几份 分数的书写顺序及其含义 ①先写分数线,表示平均分; ②再写分母,表示把单位“1”平均分成了几份 ③最后写分子,表示有这样的几份。 分数的读法 四分之一 四分之三 二十分之十三 十九分之五 一百分之四十七 P62做一做 1 2 2 3 3 4 5 6 学习分数单位 1.自然数的单位是几?6里面有几个1?42呢? 2. 的分数单位是什么?它有几个这样的单位? 把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。 3.说出上面“做一做”中几个分数的分数单位,它们分别有几个这样的单位。 4.提问:分数单位是与哪个数有关? 一个分数,分母是几,这个分数的分数单位就是几分之一。 1 2 巩固练习 一、填空。 1、把8支铅笔平均分给2位同学,每位同学得到的铅笔是全部铅笔的( ),这里把 ( )看作单位“1”。 2、我们班有40名同学,男生38人,女生2人,男生占全班人数的( ),女生占全班人数的( ),这里把( )看作单位“1”。 1 2 38 40 2 40 全部铅笔 全班人数 二、判断 1、把单位 “1” 分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数( ) 2、 把单位 “1” 平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位( ) 3、 1 和 单位 “1” 相等( ) 4、把全班48人平均分成3组,每组人数是全班的三分之一。( ) 5、把单位“1”平均分成8份,取其中的5份,就是 八分之五 ( ) × × √ √ × 1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。 3 4 5 9 3 5 2 4 P63练习 2. 每个茶杯是这套 茶杯的 。 ( ) ( ) 每块月饼是这盒 月饼的 。 ( ) ( ) 1 8 1 3 3. 每袋粽子是这些粽子的 。 ( ) ( ) 1 4 每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。 ( ) ( ) 1 6 P63练习 7. 读出下面的分数,说说他们的具体含义。 头部的高度约占身高的 。 1 8 长江干流约 的水体 受到不同程度的污染。 3 5 爱护环境,人人有责! P63练习 P63练习 9. 任选一个分数,在图中涂色表示出来。 1 12 1 2 1 3 1 4 1 6 谢谢同学们的努力

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